それに(🙇)よると、血書(🎳)のこと(➰)は、もう昨(💱)日(🌬)のうちに警(jǐng )察(💉)や憲兵隊の耳(🙎)に(🔆)も入り、県の学務課(kè )に(🏁)も通(tōng )報さ(⏭)れ(🔓)ていた(🦋)らしい。今(🥌)朝(cháo )はさっそくそのことで(♿)学務(wù )課の方(🥅)か(🐍)ら電話がかかっ(😄)て来(🕝)た。校長はちょうど(🗺)その時四(sì )人の代表と会っ(🌟)ている最中(🏯)だったので、(🔗)教頭(🕜)が代(dài )ってそのこと(🚈)を報告すると(🛍)、では一応おだやかにその血(🌾)(xuè )書を(🎖)受取(qǔ )るがいい。そして(🚦)校長(zhǎng )自身それ(🏛)をも(🐬)ってす(🦐)ぐ県(xiàn )庁に出頭するように(🙉)、というこ(🍿)とだっ(🍬)た(🧒)。教頭が(💸)紙片(🎵)に書い(✝)て校長に渡した(🔁)のは(🔶)、そ(🏖)のこと(🦃)だ(⛵)ったにちがいな(🙎)い、というの(🎂)である。
「馬(mǎ(🐚) )田にはそれ(🌖)がわ(👡)かっているんじ(😩)ゃ(🗓)ないのか(🤣)。」
「しかし、ストライキになってしまったら、君(💥)(jun1 )の考(kǎo )えとは(🐩)まる(🥊)で反対の目(🖨)(mù(📸) )的で書(🌡)か(🗒)れたことにな(🚎)りそうだね(🚖)。」(🚲)
(🙍)と、敏子が微笑(xià(💴)o )しながら、(🚄)
その(🌠)日、校(👹)長(zhǎng )は県庁(🏆)に(💀)行った(💸)き(🏠)り、つい(🔟)に学校に顔を見せなかった。西(xī(📬) )山教頭(😧)が(🔽)何度(dù(🚀) )も電(diàn )話口(🌼)に呼び出され(🤚)、ひる(😅)すぎには、五(🏾)年全(🥒)(quán )部(📻)の学籍簿が(✳)くせ(🌺)きぼを抱えて県庁に出か(✂)けた。と(🐖)いうことが(🏗)、(🏳)給仕の口(🚧)から生(🙁)徒た(🕳)ち(✊)に(👣)伝えられた。生(shēng )徒たちには、それ(📜)が何(hé )を意味するかは、さっぱ(🤠)り(🦗)わからなかった。それ(📎)だ(👨)けに、不安(📓)(ān )な空気は(🌭)ひけ時(🍱)(shí )が近づくにつれ、次(🥚)第に(🆔)濃(🥖)こ(♊)くなって行った。
と、敏子(⭐)は(📆)ち(💺)ょっと考えて(👴)、
馬田のあざけるような(🔝)笑いを(🚿)肯(kěn )定(🎇)(dìng )す(💊)るように、すぐ誰(shuí )かが言った。
「道江(🏳)さんには、ちっとも恥ず(🚺)かしいこ(🕒)となん(🏁)かないじゃありません(😎)か。」
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