と言(⛓)(yán )っ(🖨)た(✨)きり(🚃)、葉書を(🍂)父にかえして、二(èr )階に(🐁)か(📝)け上った。
何よりも彼がなさ(🖲)けなく思ったの(❔)は、彼(bǐ )の同級(🈷)生が――竜一や源(yuán )次(🚑)ですらも――彼と親しくしてい(💝)るところを上級(🙈)生に(📃)見られると、(🗜)妙(miào )に(🙊)そわそわして、(🌗)彼(bǐ(😃) )の(👆)そばを離(lí )れ(🕕)ようとすることだっ(🔩)た。彼(🌿)は(🎹)すぐ彼らの気持を見(jiàn )ぬいた。そして心の中(zhōng )でひどく憤慨(🔳)した(🕛)。思(💞)いきって彼(🐐)らを面罵し(💎)てやろうかと思っ(🎳)たこ(🏯)とさえ(🦗)何(hé(⭐) )度かあった(😒)。しか(🌀)し彼(🏰)はいつもそれを思い(💫)とまった。
(💄)大垣(🔎)校(xiào )長の言(yán )った(⚫)そんな言葉が(🎼)、今更のように強(qiá(😵)ng )く彼の胸(xiōng )にひ(🐄)び(🕧)いて来(🤬)(lái )た(〰)。
(🤬)と、(🎙)今(🎰)度(⛪)は伝統尊重論が(😪)あ(😍)らわれ(🏰)て(💥)来(💄)た。
彼(bǐ )は、(🙅)しかし、彼(bǐ )のそうした(👔)孤独を(😦)た(🚘)いして淋(lín )しい(🐷)とは(🙇)感(gǎn )じて(❔)いなか(👟)っ(🌐)た(🚁)。また、憤(🏨)りや侮蔑の(🎞)念も、(🐺)たびか(👐)さなるにつれて(👹)、次弟に(🚒)うすら(⚽)いで行き(🅰)、あとでは、かえって(🤚)、同級(🏛)生に対して憐憫(👷)に似(sì(🎹) )た感じ(⏩)をさえ抱くようになった。こうした感情(qí(👐)ng )の変化(🤪)は、彼(bǐ )にとって、元来(lá(🗒)i )さほ(⛅)ど不自然(🎅)なことではなかっ(🕹)た。それは、つま(🚇)り、彼がかつて算盤そろば(🌉)ん事(shì )件で(💲)、弟(🥩)(dì )の俊(jun4 )三に対して(🎦)示(shì )した感情の変化(😑)と、同じ(🦎)ものだったのである。
しばらく(🤮)沈默(✏)が(🏺)つづいたが、大沢はにこにこして(😤)、(🧘)
「も(⌛)の(🤠)事を(🤔)よく考える方か(🌤)ね。」
み(😶)んながど(🚯)っと(🖋)笑った。恭一は(🥏)てれくさ(✒)そうに苦笑(xià(🐶)o )し(🆑)て(⚽)、顔をふせた(🏩)。
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