「え(🛂)ツ(🤟)※(🥗)(感嘆(🐀)(tàn )符(🈯)二つ、1-8-75)」(🔌)皆(🏛)(jiē )、ギヨツ! として、瞬(⚾)間、だんま(✊)りの表(👂)情人形のやうに、立ちすくんで、前方を見た(🔰)。――巡(🈳)(xún )査だ! たし(🗓)か(🚖)に巡(xún )査だつた。
(🚱)―(🏬)―(⛄)誰(🈳)もない。ぢや俺(ǎn )だ(🌿)ちは生きるんだなあ(🎴)。そ(🍪)したら、(🔴)俺だち(👶)は俺(🖲)だ(🧛)ちの方法(🐩)を(👕)實行するんだ!
誰(shuí )か後で野生的(de )な太々しい聲で叫ん(🐠)だ。さういふ瞬間であつたので皆はその方を(💎)見た。――源吉だつた。
後(🚡)の(😈)窓に(🎏)、大(🆎)きな(😉)影になつて(🛶)、源(🏗)吉(jí )の身體がうつつた。
そこで、(🧓)それに「(🌱)幹(🥇)部(bù )」のものが(🎀)二人加はつて、都(dōu )合五人で「停(tíng )車場(chǎng )のある町」の地(🤦)主の家へ出(🎱)掛けることになつ(🚕)た。それから(🥕)殘つた幹部が、百姓(xìng )二(📹)、三人とで(🔚)、村中(♍)の百姓家を※(「(🏮)廴+(🔟)囘」(🐫)、第4水準2-12-11)つて、今迄の成行きを話(huà )し、(〰)愈(🧔)※(🛄)(二の字点、1-2-22)すつかり(❇)手を組み合はせて、(😖)皆一(🏏)(yī )緒(xù(🥂) )に――一人も地主(zhǔ )へ裏切る(👩)ものが(🥇)ないや(🤜)うに、ど(🛍)し(🔗)/\や(🎭)る(🌴)ことにするといふこ(🚨)と(🕊)を云(🚳)(yún )つて歩くこ(🌎)と(💿)に(🤪)した。
「なア源(yuán )ん、(🥞)校長先生あれきつと、――あれだ。飛(fēi )んでもない事云(🤞)ふもんだ。本氣(qì )に聞くな(🌿)よ。う(🤳)ん。」床をし(🕑)きながら、(⬅)母がさう(🐸)云つた。
源(yuán )吉は小さい(⛑)時(shí )から、(😭)はつき(☕)りさう(🕳)と云(yún )へないが、ある考(🏣)(kǎo )へを持つてゐた。源吉の(🏹)父(fù )親(qīn )が、自(zì )分(🦁)の(💲)一(🥁)家をつれて、そ(🌓)の頃(qǐng )では死にに行くといふの(📧)と大(dà )した(💕)ちがひのなかつた北海道(dào )にやつて來、何(hé )處(chù )へ行(🦃)つ(🍯)ていゝか分らな(💌)いやう(🔗)な雪(🙅)の廣野(🤒)を吹(🏂)雪かれながら(🖱)、「(Ⓜ)死(🌞)ぬ思ひ(🏭)で」自分達(dá )の(📺)小(🙍)(xiǎo )屋(wū )を見付(🙇)け(🐜)て入つた。その頃(qǐ(🐃)ng )、近所(🎆)を平(píng )氣で(🎶)熊が(🦒)歩(🕊)いてゐた。よく馬がゐなくなつ(⏫)たり、(👉)畑(😛)が踏み荒(🚦)(huāng )らされたり(🔴)し(😫)た。石狩川の川ブチで熊が鮭をとつ(💪)て(🕖)ゐる(🗿)の(🕧)を、源吉(jí(🛃) )の父が馬を(🍶)洗(📦)ひに行つ(🚾)た途中見(jiàn )て、眞(🎍)(zhēn )青(🤖)になつ(⏬)て家へかけこ(🚵)ん(👺)で來(⬇)たことが(📇)あつた(🌕)。夜になると(⬅)、食(shí )物のなく(💪)なつた熊(🎑)(xióng )が出(chū )てく(😳)るので各農家(🤵)(jiā )では、(🙈)家の中(🦎)にドン/(🥝)\火を焚いた(💝)。熊は一番火(🤪)(huǒ )を恐(kǒng )れた。源吉は小さい(🐲)時(🛒)(shí )の記(jì(⚫) )憶(🎂)で、夜になる(🎫)と、窓(chuāng )から熊が覗いて(🕢)ゐる(♋)氣がし(🌓)て震へてゐ(🔺)たことを(🚟)覺(jiào )えてゐ(🗯)る(🥏)。――(🐼)その時(shí )から(🐎)二(🍏)十(🌮)(shí(🐽) )年近く、源(🏕)吉(jí(🚜) )の父親達が働きに働(📻)き通(🌁)した(🏅)。
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