「そうかも(📧)知れません」
二人(rén )はわらって話(huà )し合う。どん(🤚)なに親(🥅)し(🎐)い間柄でも公おおやけの戦(zhà(🍄)n )場では一歩(😞)もゆず(👫)らないのが(⏩)ふたりの(🐄)約束であった(🎲)。時として(😚)光一は家(🍾)へ帰っ(🤧)てもものも(🔵)いわず(📮)に(⏺)ふさ(💰)ぎこん(🔵)でる(🐝)ことがある、だが千三がたずねてく(🍄)るとす(✏)ぐ愉(😅)快(🎿)な気(qì )持(🌲)ちになる(🌙)のであった。
「おらあハ(🐧)ア三度の(🔯)ご飯を四度(🥗)食べても野(yě )球は見(🐁)たいほう(🕵)で(🚗)」(🚶)と善(shàn )兵衛が(👩)い(🔰)った。
「厳罰げんばつに処すべ(⛩)しだ、よ(🎙)く調(👣)べてくれ」(😈)
「すりこぎをふりま(⚫)わすなん(🖨)てつ(📭)まらねえまねをするもん(🕓)だ」
ふたりは一つのさ(🔒)かずき(🚽)を献(xiàn )酬けんしゅうした。善(shàn )兵衛(✊)はいろいろ野球の方法を話した(🙊)が覚平(🐱)にはやはりわか(📷)ら(📔)なかっ(🌒)た。
「そ(🗂)れはね(🏃)、学生としていい(📩)ことではないが、ぼくらだってそば(Ⓜ)が食いた(👞)かったり、し(🧛)るこ屋(🏕)へ(🎀)は(🔻)いること(🍪)もあるから手(🥢)塚ばか(🆗)りは責(💝)められな(😭)いよ(😶)」と光一はいった。
活(📉)動(😬)(dòng )館(🌾)の前(qián )に(🌠)五色(🔵)の(🔘)旗が(🖥)立っ(🥫)て春風に(🔣)ふかれている、そ(🦉)こ(😒)から(📗)い(💠)かにも無知な(📒)子(🥁)守(🐐)りや女工(🧚)などが喜(🐌)びそうな楽(lè(🥊) )隊(🕒)(duì )の音(yīn )がもれて聞こえ(🕥)る、小(🚉)屋(wū )の前の軒の(🧐)きの下に写(😧)真(zhēn )がいくつもいくつも掲げられてその下に大(👈)勢(shì(💃) )の子供、米(💫)屋(wū )の(🤮)小(xiǎo )僧、(📒)小料理屋の(🔓)出(🐌)(chū(✅) )前持(💣)ち、子を背(🗞)負(fù(🐁) )う女中などが群れてい(💞)た。光一が第一に(🤮)不愉(yú )快(🦑)な(📝)のは切(🏎)符きっぷの売り場に(🏫)大きなあぐらをかいてしりま(🕔)であ(🍠)らわし(🍓)ているほていのような男が横(héng )柄おうへいな顔をしてお(🦕)客を下目に見(📗)おろ(🤒)し(🦂)ていることである、それと向かいあって栄(róng )養(yǎ(👓)ng )不良(💉)のような小娘(niáng )が浅黄(🍵)の(👊)事(⛹)(shì )務(wù(🐪) )服を着てきわめてひややか(🆑)に切符(fú )を受けとる。光一(🈵)はそ(💞)れ(🏈)を(🏡)がまんしな(🈳)けれ(🔧)ばな(✳)ら(🦇)なかっ(🐴)た。
そのころ(🍓)学校内(🔷)で奇怪な風説が(🙉)伝わった、生徒の中(🧙)(zhōng )で女学生(shēng )と交際し、ピア(🕕)ノやバイオリンの合奏をしたり(📼)、(🎼)手(🙏)紙を交換し(🦂)たり、飲食店に出入りしたりす(😖)るものが(📑)あ(👮)る、(🔃)いまのうちに(🏥)探(🥄)しだして(💍)制裁を(😖)加えなければ浦和(👸)中学の体面(miàn )に関す(📿)る。
の声(🛴)が鳴り(🌔)わたった。ちょうどそ(🔺)のと(🎶)き黙々(⛅)塾もくもく(😹)じゅ(🔶)くの一隊(duì )が入場した。
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