五(wǔ )大(dà )洲の一(yī )撃(jī )で一点を(👸)恢復かいふく(🎖)し(🍝)た。この(🥂)とき三塁(🖊)の背後(hò(🍙)u )の松(🦁)(sōng )の枝高く(❌)らっ(🤷)ぱの音が聞(⛩)こえた。ついで気(qì )違(✂)きち(🎃)がいじみ(👼)た(🏳)声(shē(🉑)ng )!
「ありが(📏)とう伯(⚾)父(fù )さん、(➡)それじゃ今日は休(🍨)まし(✅)て(🔙)もらいま(🔆)す」
実(shí )際それは(🙌)師範生徒(tú(🥒) )か(♏)らでたう(🔕)わさである、師範(🍋)生徒は中学(xué )生にく(🔽)らべると学(xué )資(🙌)も少(shǎo )ないし、(🗝)ま(🗻)た富める(😻)父(fù )兄をも(🐦)たぬとこ(🔓)ろ(🤯)からな(🕵)にかに(🐄)つけ(👤)て不自(zì )由勝ちである、それ(🆖)に反し(📗)て(🔴)中学生は(🔵)多くは相当の資産ある家の子(🏐)(zǐ )である、かれ(🆑)らは自由にぜ(🎍)いたくなシャツを買(mǎi )い、(🚊)ハイカ(🚙)ラな文房具(jù )を用い、活動(dòng )や芝居な(🔋)どを見(🧕)物し(🎀)、洋(📣)食屋へも出(chū(🏊) )入りする、そ(👲)うさせる(👠)ことを不純だと(😹)思わない(🌞)父(♉)兄が多(🌋)いのである(🏩)。
実際敵の走者(🔌)が第一第(dì )二(🎉)塁にある、(⏸)少しも(📖)ゆだん(🏃)のならぬ場合で(💠)ある、かれは捕(bǔ )手のサインを見(🦆)た、小原は(🎚)すで(🕵)に青木(mù )をあなどっている、かれは第一に(🤞)ウェ(🍁)ストボー(🤴)ルをサイン(🆙)した、第二(èr )もまた(🔑)…(📿)…第三には直(✒)球であ(🌟)る。それは青木の予(🔌)想(🌇)(xiǎng )するところ(😗)であった。
光一(🙊)とても絶対に活動写真を(🔎)見(😆)(jiàn )ないではなかった、かれは(🛵)新(📣)聞や雑(💕)誌(🔙)や世間のうわさに高いものを五つ六つ(🎀)は見(jiàn )にいった、だがかれはいつもたえきれ(🗻)ないような醜(❓)悪(🥓)しゅうあ(🦌)くを感じて帰る(🥉)のであった。
「(🚐)しかし、諸君の(🍞)中に活(huó )動(dòng )を見ない(🛩)人が(🗡)あ(🍩)るか(♑)ね、どうだ」
「(🛠)ボールが(🏻)ボールが」とかれは悲鳴を(❓)あげた。中堅(jiān )手がそれを拾うてホーム(🛠)へ投(🐳)げた(🍝)、(🍠)がこのとき(👆)はす(🏓)でにお(📑)そかった(🔐)、五(wǔ(🦆) )大洲(😾)(zhōu )とクラモウは長駆(⛩)(qū )ちょうくして(🕐)ホー(🎾)ムへ入り、千(🔭)三は三塁にすべり(🚦)込んだ(😁)。
春(💢)も(🏸)すでに三(😵)月(📹)のなかばで(👶)ある、木(🏸)々(💀)のこ(🍏)ずえにはわかやかな緑がふきだして、桜さくらのつぼみ(🛋)が(👗)輝(huī )きわたる青(✡)天に向(🆙)か(🙆)って(🕞)薄(🗃)紅う(💢)すべにの爪先つまさきを(🥧)そろえてい(🔒)る。向こ(🦑)う(🕸)の(🚿)並なみ木きは(🚜)朝日に照らされてその影を(🎱)ぞくぞくと畑道(✝)(dà(🕷)o )の上(💇)に映うつして(💭)いると、そこに(🐎)は(🎲)にわとりやす(💒)ずめなどが嬉しそ(😹)う(🏁)に飛(fēi )び(🎷)まわる。
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