(🦎) 六(liù )九 (🎫)乘合(hé(🍻) )馬車(chē )の(🦍)りあひばし(🚎)や
そのかはり、す(😐)こし手てでも(🙏)ゆ(🌃)る(💐)めてやつて御覽(lǎn )ごらんなさ(🌮)い(🛄)。居眠ゐね(🧤)むりの好すきな石(shí )臼いしうすは何時いつの間まにか動(dòng )うご(📝)かなく(⛽)な(💦)つて居(⛸)ゐ(🤔)ます(😫)。そ(⏪)し(🍲)て何(🚝)時いつま(🙆)でゞも(🦃)居(🏽)眠ゐねむり(❗)をして居ゐます。
間もなく次郎も一(😓)枚の習(🌶)作(zuò )を手(🌄)(shǒu )にして降りて来た。次郎(🧀)は(🖤)描(🐖)(miáo )かい(📆)たばかり(🛁)の(🤑)妹(mè(🚶)i )の肖像(xiàng )を私(sī )の部屋へやに(📮)持って来て、見やす(📓)い(🌒)ところに置(🍖)(zhì )いて見せた(🍱)。
「(❣)こ(🎥)れ(🐺)が(🏀)末(💮)(mò )ちゃんですか(👙)。」と、かつみさんは(🍠)涙(👮)ぐ(🚀)ま(🍦)ないばかりのなつかしそうな調子(🕍)で言った(🏛)。「まあ、叔母さんにそっくり(🌵)で(🕠)す(🐎)こと。」(😩)
「ほ(🎼)んとに。あの(🐏)叔母(🤹)さ(🤤)んがお達者でい(📽)らし(⚾)っ(🤟)て、今の(🍿)末ちゃんた(😶)ちを御覧な(🔃)すった(🥒)ら、(🚃)どんなでしょう。」
峠(🛁)たうげの上うへから村むらの小學(🏳)校せうがくかうへ通(tōng )かよふ生(shēng )徒せいとがありました。近(😑)(jìn )ちかいところ(⛪)か(⏮)ら通か(🎽)よふ他(tā(🧤) )ほかの生徒(💗)せ(💟)いとと違(wéi )ち(😘)がひまして、子(🌺)(zǐ )供(🏽)こど(🏺)もの(🕍)足あしで毎日まいにち(⚓)峠たうげの上うへ(🔭)から通か(⚪)よふのは(🌡)なか/(🔅)\(🔇)骨ほねが(🐔)折お(🔻)れまし(🤗)た(😿)。でも(💥)、この(🚱)生徒(🌁)せ(🥌)いとは家うち(🍙)か(🧜)ら學校がくかうま(🥄)で歩あるい(👿)て(🦃)行ゆく路みち(👶)が(🤶)好すきで、降(jiàng )ふ(🚧)つても照(🗯)てつ(🎦)ても通(💣)かよひました。
「(😶)いくら不(🤳)景気の(👿)世(shì )の中(zhōng )で(🏊)も、二円の香奠こうでんは包めなくなった。お前たちの(🗡)かあさ(🐱)んが達者たっしゃでい(🎞)た時分には(📧)、二円(yán )も包めばそれでよかったものだよ。」
としてありま(🕝)した
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