「心苦しければ、(🚧)君(👩)自身(🕡)で(🥔)何(hé )とか始(shǐ )末したらいいだろう。原因はもともと君(jun1 )にあるんだから。……私(💮)は、板木の音そのものを問題(tí )に(🚀)した(🐻)だけなんだ。」
(🔚)かれ(🚍)が、便所に通ずる廊下の(🕶)角をまがる(🕙)と、(👌)一段(duàn )さがった入(🗄)り口(kǒ(🔯)u )のたた(🚐)きの上に立って、何か(📼)し(🍆)きりと声高(gāo )こわだ(🅰)か(✝)にが(🏽)なりた(🤬)てて(🆘)い(🍭)る一人の塾(shú )生(♈)がいた。見ると、(🎣)飯(fàn )島(dǎo )好(hǎo )造だった。
先(📅)(xiān )生は、次郎の顔(yá(🐉) )を見ると、手(🍚)(shǒu )帳をひらいたまま、(☕)たず(🎈)ねた(🏸)。
「(🍤)な(🍙)るほど。そうか。―(💱)―しか(💡)し、(🏯)大河(🛺)にしち(🤷)ゃ惜おしかったね。おし(🙋)まいごろにはかん(🙏)しゃく(🛌)をおこ(🛰)していたようだ(📯)った(🎉)が。」
塾生(shēng )たち(🔶)の(⛓)ある者(zhě(🏼) )にとっては、朝倉先生(👖)の(😺)そうしたやり方(🈶)が、非常に皮肉(rò(🏛)u )に感じられた。
講(jiǎng )堂(🚟)では、掃除は(🔮)もうあら(🕎)かた終わって、机や椅子いすの整(😻)頓せいとんにと(⬅)りかかるところだった(🏼)。そこは、(📀)第(dì )一室(🛷)と第二(🥫)室の共同の受け(🔐)持ち(🧡)だ(🏬)った(🥩)らしく、田川大作や青(📖)山(shān )敬太郎など(😺)の顔も(🌽)見えていた。田(tiá(🔉)n )川は、例(lì )の(🧟)しゃ(🍸)がれ(⛩)た、(💋)激はげしい号令(🌈)口調く(🌎)ちょうで(🍟)、ほかの塾生たち(⏭)をせ(🌇)きたて(🙃)な(🚱)が(📆)ら(🏚)、(🐻)自(zì )分でも椅子(👅)や机を運んで敏捷び(🐛)んしょうにたちはた(🚀)らいていた(🤯)。これ(🎊)に反(fǎn )して、(🥀)青山の態(tài )度(👯)はきわ(🌠)めて冷静だった。かれ(🐀)は(🍳)、田川の声に(🔅)は無頓(♈)着むと(🖐)んち(🐎)ゃくなように、並な(🛒)らべられ(🍔)て(🔅)いく(🏐)机の列(liè )をじっとにらんでは、そのみだれを正(😪)し(🌠)ていた。―(🌉)―二(👜)人とも、そ(🔯)れ(🎦)ぞれに室長に(🏬)選ば(📬)れてい(🚺)たのである。
「妙みょうなもんだ(🅱)ね、選挙(jǔ )な(🕷)んて。」
「(😠)相(🚲)変わらずですね(🐟)。」
つきあ(🏳)た(🐰)りに(🆓)、大便(biàn )所(🏊)がこれも七(qī )つほ(🚄)どならんでいる。そのうちの、右はじの一(yī(⛩) )つ(🚃)だけが戸が(🤷)開(🌾)いており、そ(🐄)の少し手(shǒu )前(🏷)(qián )の(🎪)、たたきの上(shàng )に(🦉)、(💻)水をはったバケツが一(📧)(yī )つ(💸)置いてあ(🐠)る(🛏)のが見えた。戸の開い(😬)た便(📺)所(suǒ )の内(🖨)側は、電燈の(💘)光(🦏)を斜な(🌠)なめにう(🍦)け(🧢)ている(🔛)ので、よくは見えない。しかし、だれか中(🦓)で掃除をして(🏔)いることだけはたしか(📑)だった。六人(rén )の室員のうち、飯(fàn )島は入(📢)り口に立っ(💍)ており、両がわの小便所に二人(rén )ずつ働(dòng )いているのだから(💉)、あとの一人は大(🔏)河にきまって(🕉)いる。次(🆙)(cì )郎(🌕)は、そう(⛺)思っ(🍞)て、すぐ(❤)声(shēng )を(👥)か(🚕)けようとした。しか(⭐)し、なぜ(🌭)か思い(🥀)とまった。そし(🤵)て(🚐)、入(rù )り口の横(⛎)の板壁(💳)いた(🥚)かべにか(🌏)けてあった便(🐽)所(suǒ )用(🔎)の雑巾を(🥁)一枚とり、(📏)それをたたきの上のバ(😄)ケツの水にひたして(✂)、し(🤥)ぼったあと、(🚛)大河の(📃)はいっているの(🦁)とは反(fǎn )対(🌉)のは(👥)じの(🎛)大(🎳)便(bià(🌷)n )所(🌸)の戸をあけ、中(🕘)にはいった。
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