次郎(👴)(láng )は、(🔦)むきになった。敏(📓)子は(💪)笑(🎚)って、(🐉)
道江(🔇)も次郎も眼(yǎn )を(🗃)見張っ(✂)た。
「ストライキに(🦆)は、僕、(🗨)絶対に反(🤱)対するつもりです。」
「お(🍜)ま(🐿)えも(🛑)一度(🌅)先生(🎋)をおたずねす(🛀)るといいね。先(xiān )生の方(fā(🏎)ng )でも待(👆)って(👳)おいでのようだ(🎀)よ。」
「君、(😔)やけにな(🚎)っている(⤴)んではないかね。」
「(🔖)なに(🗡)、(🤴)用がないから?」
それでも、そ(🏛)の日(👯)(rì(🐗) )は、森川の教(jiāo )員適(📨)性審査以上に大(🤷)し(➕)た出来(🎻)事もなく、(🏯)ひけ時から(🎧)二十分も(🍖)たつと(🍿)、校内には生徒(tú )の姿は一(🛍)人も見(jiàn )ら(🆗)れなくなった。た(🍛)だ先(🌼)生た(🌲)ち(🚸)だけが校(xiào )長の帰りをまつた(🏋)めに居残(🎵)っていたが(🌋)、(🚯)も(🐚)う話(♍)の種(zhǒng )もつきたらしく、(🕯)どの(🛷)先生(shē(😴)ng )も、い(🏦)かにも(😖)所在(zài )しょざいなさ(🗡)そうな、それでいて何(😠)となく落着きのない眼を(🧢)して(📴)、教員室(shì )を出(chū )たりはいったりして(🔆)いた。
「本田(👔)のやつ、どうし(♋)たんだろう。い(🎯)や(🌟)に(🥠)考(🖥)えこ(🚾)んでば(👃)か(🍴)りいるじ(🧦)ゃないか(🔵)。」
五 (💗)道江(🍃)をめぐって
道江(🌑)(jiāng )は敏子(📭)(zǐ )が話している間、さ(🙆)ほど深刻(🏳)な(👤)表(biǎo )情(qíng )もしてい(🏈)なかっ(📦)た。次郎はそれ(🙋)が物(🔵)足(🥎)りなくもあ(📼)り、腹(fù )立たしくもあった。彼(🧙)(bǐ(🤑) )の(⛽)家(jiā )の二階(jiē )で(⚓)馬(mǎ )田(tián )と出っく(🈶)わした時(👀)(shí )の様子から(🤫)判断して、(🍧)彼女(🚟)が馬田(🖥)をひどく(📿)きらって(😔)いることだけはたしかである。しか(🎽)し、ただ馬田という人間をきら(🏐)って(👝)いると(🍝)いうだけではたよりない。こうしたことに(👻)ついては、女性の立(🛳)場(🤹)から、と(🌱)りわけ純(⏺)(chún )潔な処(chǔ(🍫) )女(🏿)の立場か(🐩)ら、(📍)たえが(🌂)たいほ(🐮)どの侮辱(rǔ )と憤(🅰)(fèn )りとを感じなけれ(♒)ばならないは(📨)ずである。彼にはそう思えてならな(🌚)いのだった。
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