見よ! 黙(🍙)々塾の一(✴)隊(duì )! それはマークの着(📼)いた帽子(zǐ )もなく揃いの(🥧)ユ(♍)ニフォ(💜)ー(🌖)ムもない、(🥍)かれらは一(yī )様(yàng )にてぬぐいで鉢巻きをし(🛣)ていた、かれら(👼)の(🌁)きた(👱)シャツに(♊)はメリヤスもあれば(✳)ねずみ色に(🎟)古(😷)び(🚿)たフランネルもあ(🚕)り、(👸)腕のない(🈹)じゅ(🚀)ばんもあ(🎻)った、かれらは大(dà(😶) )抵たいて(🎄)いさるまたの(🥖)上(shàng )にへ(🤕)こ帯をきりきりと巻(🐧)き、結び玉を(🏠)後(hòu )ろへたれていた、(👕)か(🗨)れらのはいて(🎵)るのは車夫(➗)(fū )のゴム足(💫)袋たびもあれば兵隊の古靴もあ(🐋)る。九人(🆓)はことご(🐬)と(👆)くちがった服(fú(🥡) )装、(🍣)その先頭(🐜)に(💛)コーチャーの安(ān )場は七輪(lún )しちりん(💓)のような(🦓)黒い(📋)顔をして(💎)こけ色になっ(🏊)た一高の制服制(📸)(zhì )帽で堂(🎲)々(🧠)と歩(bù )いてくる(🚬)。
級の(🍽)重なるも(💘)の(🏧)が五(🙀)人集ま(🍮)って相談(tán )会を開(kāi )いた、(😰)もし手(shǒu )塚であるなら同級の(🔣)恥辱(rǔ )だからなんとかいまのうちに相当の(😳)手(🐲)段(🏕)を講じなければな(🏁)るま(📔)い。これが会議(yì(🔒) )の主眼(🍇)であった(📶)。
実際(🎪)それは師範生徒からでた(🔽)うわさである、師(🦐)範(fàn )生徒は中(🎧)(zhōng )学(xué )生にくらべる(👁)と(🏸)学資(❓)も少ない(😠)し、(🤟)また富める(⚡)父兄(xiō(🏏)ng )をもたぬと(🐴)ころか(🍆)らなにかにつけ(🚷)て不(🐈)自(zì )由勝ちである、それに反(fǎn )して中学生は多(duō )くは相当の資産ある家(jiā )の子である(📮)、(🐑)かれらは自(☔)由にぜいたくなシ(⛑)ャ(🔁)ツを(🧐)買(🗞)(mǎi )い、ハイカラな文房具を用い、活動や芝居(🍥)など(🌻)を見物(🍺)(wù )し、洋食屋(wū )へも出入(🛶)りする、(🎙)そ(⏯)うさ(🐚)せるこ(😜)とを不(bú )純だと思わ(🎍)な(🛳)い父兄が多いの(🍜)である。
黙々は勝った(🎄)、波(🌺)濤は(🤩)とうのごとき喝采(cǎ(🉑)i )が起(qǐ )こった(🍱)、(💄)中立を(💕)標(🗼)榜ひ(😆)ょうぼうしていた師(🍆)範(🎏)生(📈)はこ(🍂)とごとく黙(mò )々の味方(😉)と(🌬)なっ(🐕)た。安(ān )場が先(😂)頭にな(🎲)って一同(📷)は中(zhōng )学の(🅾)門前(🌛)で(🕙)凱(👛)(kǎi )歌がいかをあげた、そうして町(dīng )を練り(🛀)歩いた。町(💑)々(🥜)では手おけ(🎿)に水をくん(🐩)で接(➖)(jiē )待(🛩)し(🆓)たのもあ(🌤)った(🐋)。善兵衛(🗞)(wèi )は自分の店のみか(🌸)んを残らずか(🕧)つぎ込ん(⏹)でみかんを(🥕)ま(🗒)きながら選手の後について行った。一同は喜び勇(😛)んで塾(😠)じゅ(💈)くへ帰(guī )った。かれ(💁)らは塾の前(🎸)(qián )でみんな(🤔)シ(🧦)ャツを脱(🏃)ぎ、へそ(🔙)をだして(🌂)門(➕)内へはい(👽)った(🚳)。
「検定けんて(🏇)い(🐺)を受けるつもりか」
「手塚は不(bú )幸(🉑)な男(🐇)だ」
「(🧜)なにを? 大事なこと(⭐)を(🕌)?」
「ありが(⬅)と(🎴)う伯父さん、それじゃ今日は(👑)休(xiū )ましてもらいます」
光一は一(🍔)礼(lǐ )して外へ出た。
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