「まだ学(xué )校から(🏁)帰りませ(🔶)ん」と母がいっ(🍕)た。
「いつか生(shēng )蕃(🚬)せいばんカン(🥂)ニング(👦)事(🔱)(shì(📻) )件の(🦄)ときに(🍍)も生蕃は手(🧡)(shǒu )塚(zhǒng )の犠牲ぎせいにされたんだぞ」
(🕗)光一は(🐴)ふ(📬)しぎでたまらなか(🍇)った、実際千三(🏮)はいか(🐭)なる球をも打ちこなした、対師範(fàn )校との試合に(🕓)はオールヒット(🕍)の成績をあげた。それは(㊙)光一に取って(👠)も(💬)っとも苦(kǔ(☔) )しい敵であったが、しか(📵)し光(guāng )一(🙇)はその(❣)ためにおどろくべ(🏏)き(🍲)進(jìn )歩を示した、か(🧐)れは(🌪)どうか(🏧)してチビ公(🏣)に(😥)打(👞)たれま(🚬)い、チビ(❔)公を三(⛽)振させよう(😴)と研(♊)究(❄)(jiū )した。昔武田(🌔)信玄(🎑)たけだし(🏋)んげんと(🆓)上(🍁)杉(👯)謙信うえすぎけん(🛁)し(❤)んはた(🐛)がい(😯)に覇業はぎょうを争(⬆)うた、その結(😸)(jié(😭) )果として双方は(🌩)た(😪)がい(🔲)に(🥃)研究しあ(🌆)い(🔻)、武(🖨)田(👎)流の軍学や上杉風(🤖)の戦(zhàn )法などが日本に(🥪)生(🍦)まれた。もっともよき敵は(😲)もっと(🎠)も(🎈)よき友(🕸)であ(⭕)る、他山(shān )の石(shí )は相あい砥礪(lì )しれいして珠(🥀)に(🌀)なる(💦)のだ(🕵)。千三があるため(🉐)に光一が進(jìn )み(⏭)、光一(yī )があ(👼)るために(🕌)千(qiān )三(🤚)(sān )が(🔫)進む(🅱)。
「(☕)よし(♿)、そ(🍹)れできま(👿)った、だがもしそれ(🏖)で(😅)も反省し(🦌)なかったらそのと(♊)きにはだれがなん(😡)といってもぼ(🔳)くはあ(🎈)いつをなぐり殺すぞ」
(🚆)かれは光(🌊)一の球(📖)が燦(cà(😉)n )然(rán )さん(🏸)ぜんたる光(🕟)を(⛴)放(🥈)ってわが思う壺(☕)つぼをまっすぐにきた(🕷)と思った、かれは八分(🛏)(fèn )の力をもっ(💡)てふった。
ふりかえるとそれは八百(bǎi )屋の善兵衛で(🚞)あっ(🌨)た、善兵衛はなによりも野球が好きで(🕒)あった(🔒)、野球(🤑)が好きだ(📨)という(🎪)より(⛎)も(👠)、野球を見ながらちびりちびりと二合の酒を飲(yǐn )む(😷)の(🐐)が好きなのである、か(💉)れもあまり野球(qiú )の(🈯)知識はない(🌝)ほうだが、それ(🖥)でも覚(jiào )平(🆙)(píng )よ(📕)りはす(⏲)べてを知っ(🦐)てい(🚉)た。
「お(🕥)着かえ(💯)にな(🚵)ってす(🔴)ぐおでましに(📱)なり(😪)ました」(⏲)
「まだ学校(xià(🏩)o )から帰りま(🎛)せ(🤺)ん」と(🏔)母がいった。
「黙々もくもく先生と熊田先(xiān )生と(🦄)どっちが(💤)こわいだろう」
「(🍮)なにもないよ」と柳は小(🛃)原の鼻(bí )を見(jiàn )て(🍌)いう。
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