瑞(👔)巌寺ずいがん(🙊)じ(⛎)は東(⭕)北(♋)(běi )地方に名高い、松島にある古(gǔ )い(🐢)大きな寺(🧗)で、そこに安置してあ(🛩)る伊(🤑)(yī )達政宗(📔)だて(🕳)ま(🍟)さむ(🎗)ね(⛹)の木像も世に知られ(🕊)ていま(📽)す。ちょうどわたし(🏠)の甥おいが東京か(🏑)ら仙(㊗)台(🥢)せ(🖼)ん(💧)だいの宿へ(🐆)たずねてき(😰)たものですから、二人で(🔮)松島(dǎo )見物を兼ね(💑)て、木像拝見(🔘)と出かけました。あい(🙆)にく、その木像(📴)はるすだというのですが、しかし声(shē(👒)ng )はするのです。そこ(🥅)でわたしが尋ねて(🐧)みま(🚣)した(🏇)ら、こんな返事でした。
そ(🚝)の時(🤯)、老人は名刺がわりにと言っ(🚚)て(🍧)、自分で(♎)打(dǎ )っ(🥥)た(🍣)小刀(dā(🤸)o )こがた(😒)なを持(🆗)ってきてくれましたが、そんな小刀一本(bě(🚟)n )にも小さなことを(🏢)お(🔢)ろそ(🤖)かにしない老人の気(🏣)象が(🐚)あ(👵)らわれ(🗄)ていました。
新規、(🔏)新規(guī )、見(jià(🎁)n )るもの聞(wén )く(👊)ものわたしには新(🆕)規(🏌)なこと(👂)ばか(🌖)り。第一(yī )、自分(fè(⬜)n )のつとめに通う(📣)小諸(zhū(👈) )義塾(shú )ま(🕳)でが、(🍫)まだ(🌜)ようやく(🎉)形の整いかけたば(💇)かりのような新規(guī )な学校でした。しか(🥑)し、その義(yì )塾(🤶)(shú )の二階の教室(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山(✌)(shā(🙏)n )つづ(📳)きの(🥟)見え(🕰)る窓(chuāng )の(🕷)と(💀)ころへ行(📈)って、そこから信州南佐(zuǒ(🕣) )久みなみさくの(✂)奥(🍤)のほ(⛲)うの高原(yuán )地なぞを(🔺)望むた(🐪)びに、(👐)わたしはようや(🎃)くのことで静(🎌)かに(🖇)勉強(qiáng )のできるいなかに、も(🐁)う一度(dù(💕) )自分の身(♿)を置(🦔)いたよ(😧)う(🙍)に思い(😚)ました。その窓(🙎)の近くには、小諸の士(🌓)族(🅾)(zú(🕰) )屋敷の一部の(🦄)草屋根も(📃)見え、ところどころ(🃏)には柳(✡)のこずえの薄く青み(🍀)がかった(🌵)の(🍸)もあ(♓)り、ちょ(🌅)うどわた(🛃)しが(🚰)出(chū )か(🎍)けて行ったころは(📶)お(🎽)そい春(🤕)がよう(👒)やく浅間のふもとに近(jìn )づ(🚷)いて(🌟)きた時分でし(📭)た。た(🚏)とえ(⛹)学(xué(📐) )舎は小(🚠)さくとも、(🔤)わたしは(🐝)ほ(🐃)かの先(🛵)生がたとともに働くことを楽しく考えました(💄)。
(🙌)同じ家に生まれた兄弟の(🔁)人たちがそろいも(🚉)そろって学問の(📔)道(dà(🤑)o )に達したということ(👡)も、実にゆ(🌸)かしい話ではありません(🚱)か。
一 姉
行(háng )っても行っ(♎)て(📷)も遠くな(🧠)る(🍎)もの、木曾きその園原(yuán )そのは(🍖)ら(🔮)の里(🔛)というところ(🐋)のはは(🔠)き木ぎ(🕐)。こ(🍵)れ(🚲)はわたし(🆎)の郷(♿)里くにのほうに(🔭)残ってい(🏥)る(💤)古い言(yá(😻)n )い伝(🎭)え(🐦)です(🥀)。
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