左(zuǒ )右の窓(chuāng )の(🖍)下(xià )に、(⛅)小便つぼ(📢)がそ(📈)れぞれ七つほど並(📹)なら(🕝)んで(🥅)お(🏣)り、(🌴)そ(🍇)こを四(sì )人(⏹)の(💁)塾生(🏫)が二人ず(🐧)つにわかれて(⛹)、(🦄)棒だわしで掃(sǎ(🚤)o )除してい(🍃)た(🆎)が、その(👜)中には、大(📚)河の姿は見えなかった。
凍(dòng )こ(🎵)おりついた(🔶)ような冷(lěng )たい空(💛)(kōng )気を(⏸)やぶって(🎹)、(🤭)板木が鳴(míng )りだし(🔖)た。そとはまだ、(🧑)真っ暗(àn )である。白木綿(mián )しろもめんの(🚕)、(📏)古ぼけ(💯)た(👪)カ(📁)ーテンのすき間から、(💵)硝(🏊)子戸(📭)(hù )ガ(🌤)ラスどごしに、大きな星がま(🕵)たたいてい(😻)るのが、は(📠)っき(⛓)り次郎の眼に映っ(🛡)た。
次(✊)郎が、寒そうに肩(jiā(😃)n )かたをすくめながら、言うと、
かれ(📄)に(🐗)は、まったく自信(xìn )がなかっ(🔖)た。白鳥会時(👼)(shí )代の心の修練も、友(yǒu )愛塾(shú )の助(🎠)(zhù(🎸) )手(shǒu )としての現(🕊)(xià(📹)n )在の(🍌)信(👓)(xì(😪)n )念も、こうした場(🔬)(chǎng )合の(🎱)態度(🌫)を決(jué(🥀) )定(dìng )するに(🍃)は、何のたしにも(🤟)ならなかっ(🕢)た。かれがこれまで(➖)信奉(fèng )しん(😖)ぽ(🏳)うもし、実(🥃)践(jiàn )じっせんに(🍃)もつとめ(⛪)て来(🏤)た、友愛・正義・(🕧)自主(zhǔ )・自律(lǜ )・創造、とい(🐏)っ(⏸)た(🈯)よう(🍸)な、社(😝)会(huì )生(shē(🍇)ng )活の基本(👬)的徳目(mù(⬇) )とくもくは(😝)、(🚫)今のかれに(😤)は、全(quán )く力(lì )のない、空疎くうそな(🥏)言葉(📠)(yè )の羅(luó )列られつでしかなかった(😇)。そして(🐿)そこ(🆔)に気(qì(😣) )がつくと、かれは(🌀)い(😟)よいようろたえ(😪)た。
「ええ、結局は一(🍹)(yī )人一人(🍈)の問題じ(😊)ゃないでしょうか。」
塾生たちの(🚗)ある者(🎃)(zhě )にとっては、朝倉先生の(🔞)そうした(🔆)や(🔹)り(🏁)方が、非(🥩)常に皮肉に(➕)感じられた(🌤)。
「そうかね―(🤴)―。」
「いつ(🤶)もこ(🐽)んなに(🔠)起きないんですか。」
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