(🚹)子(👙)安は先へ別れて行(😳)った。鉄道の踏(🎁)切を越(📼)した高(gāo )い石(📌)垣(yuán )の側で、高(gāo )瀬(🤡)は(🚭)ユックリ(📹)歩(🥉)い(🛎)て来(lái )る学士を待受けた。
「今(🛃)私が読(🔚)(dú )んで(🐋)る小説(shuì )の中などには、(🌦)時々仏(fó )蘭西語(⏸)が出て(🐂)来て困りま(🔭)す」
五月(🎸)(yuè )の町裏らしい(🤰)夜は次第に更(🈯)ふけて行(háng )った。お島の許もとへ手習(🔈)に通って来(🚉)(lái )る近所(suǒ )の(🎭)娘達も、提灯(🚢)ちょうち(😷)んをつけ(🐏)て帰って(🐼)行(háng )っ(👤)た。四辺(fǎn )あたり(🚇)には早く戸を閉めて寝る家も(🌼)多い。沈(🐭)まり返(fǎn )った屋(🏯)(wū )外そとの方で(💧)、高(🐄)瀬の(😙)家(⏩)(jiā(🏋) )の(🔻)ものは誰(shuí )の声とは(👙)一(🐝)寸見当(dāng )のつ(🕗)か(🎄)な(👋)い呼声(shē(✉)ng )を聞きつけた(🏂)。
「高瀬(lài )さん(🏩)、一体(tǐ )貴方あ(🤪)なたは(🗯)お(🌞)幾つな(📁)んですか――」
(😌)と学(xué )士(🔈)に言われて、子安(ān )は随分苦学もし(♌)て来たらし(🍞)い(🔂)締(🛏)った毛脛(jìng )け(🖍)ず(🌉)ね(🐐)を撫(fǔ )なでた。
学士は(👽)親しげな調(👱)子で高(🕝)瀬に話(huà )した。
塾の(💻)庭(tíng )に(📿)ある樹木の(♎)緑(🌞)も(🔢)深い(🌗)。清(qīng )す(🕯)ずしそうな(📌)アカシヤの(🦀)下には石に腰掛(💽)け(🍀)て(🛢)本(bě(😁)n )を(🏭)開ける生(shēng )徒もある。濃い桜(🔀)(yīng )の(💯)葉の蔭に(🔝)は土(🔼)俵が(😁)出来て、そこ(🍯)で無邪気な相撲すもうの声が起る。この山(shān )の(🏔)上(🌬)へ来て(♎)二(🍆)(è(📽)r )度七月をする高瀬(lài )に(🥊)は、学校(xiào )の窓から(😒)見える谷や岡が余程親しいも(🥐)の(🅾)と成って来(🤼)(lái )た(🔄)。その田圃側たんぼわきは、高瀬が(🚫)行っては草(cǎ(⚪)o )を藉しき、土の臭気にお(💇)いを嗅ぎ(😸)、百(🥠)姓の仕(shì )事を眺め、畠(tián )の中で吸う(🏂)嬰児あか(🐠)んぼの乳の音を聞いたりな(🤵)ど(🌁)し(🗝)て、暇さえあれば歩(bù )き廻るのを(🏗)楽みとす(📙)るとこ(🚄)ろだ。一度消(👱)えた(🏿)夏(🚉)ら(🦒)しい白(bái )い雲が復た窓(chuāng )の外へ帰っ(🥎)て(👏)来た。高瀬(lài )はその熱(rè )を(🎒)帯び(🏅)た、陰(🔷)影の多い雲の形から、(👌)青(📄)空(🤱)を流れる遠い水蒸気の群(qún )まで、見(jiàn )分(🛰)(fèn )けがつくように成(ché(🐿)ng )っ(👶)た。
(🤘)教(jiāo )員(🙅)室は以(🥎)(yǐ(🍸) )前の幹(gàn )事(😋)室(♿)兼帯でも(👳)手狭なので、二階の(🍉)角すみに(😡)あった教室(shì )をあけて、そっちの方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火(🛠)鉢を置(🕓)いた。鉄(🗓)瓶(📋)(píng )てつびんの湯(tā(🐁)ng )はいつで(😣)も沸(🛥)い(🔤)ていた。正木(💾)大(🚟)尉は(💄)舶(🦈)来(lái )は(❕)くらいの刻煙草きざみた(🍦)ばこを巻きに来ることもあ(⏯)るが(🥝)、(🔶)以(🕰)前のよう(🤣)には(🏷)あまり話し(🎗)込まない(🔸)。幹(gàn )事室の(🕎)方に籠(➰)って(⏪)、(🗼)暇(🤙)さえあれば独りで(⚽)手習(🧐)を(🐂)した(🤢)。桜井(jǐng )先生(shē(🐂)ng )は用にだけ来て、(🌘)音吉(jí )が汲(jí(🕎) )ん(🎟)で出す茶を飲んで、(🕓)復(fù )た隣(lín )の自分の(❎)室(💳)の方(🛸)へ行った。受持の時間が済めば、先生は頭巾ずきんの(🐰)ような隠(yǐn )士風の帽(mào )子を冠って、最早(zǎo )もう若(🥝)樹と言えないほど(✂)鬱陶(✈)うっと(❌)うしく枝の(🎣)込んだ(💒)庭の桜の下(xià )を(💙)自(zì )分(🧚)の屋敷(fū(📥) )かさ(😲)もな(👚)ければ中(zhōng )棚(péng )の別(📍)荘(zhuā(🔅)ng )の(🙌)方(😯)(fāng )へ帰って行った。
と先生は高(gāo )瀬に言(yán )って、一緒に奥の方まで見て廻(🕵)った。
「私もそう(🔖)思うんで(🖖)すけ(👧)れど、(🤳)泣(👺)かせられるくせに遊(🏩)びたがる」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025