バラエティ番組《オナニー は いつから》2行目ライン
オナニー は いつからあらすじ
(🕔)そう言って彼女が説明したところによると、馬田のいたず(🍮)らは、も(😫)うき(🔞)ょうで(🏡)三度目で、(🔐)いつも一心橋の向(xià(🗂)ng )こう(🔫)の土(🎵)(tǔ )手のかげ(🚥)にねころんだりし(🐨)て(🤧)、(🔮)道江の帰りを(🍅)待伏せてい(😂)る。最初の時(🌛)は、(⛴)だ(🆘)しぬけに彼女を呼(hū )びとめて(🎋)手(🌼)紙を渡した。道(dà(🧗)o )江がすぐそれを投げすてる(🉑)と、彼(bǐ )はあ(🎗)わててそ(💈)れをひろいな(🐷)がら(🖲)、何か(🔋)おどか(😿)す(🐤)よう(📈)なことを言った(🙇)。二(📕)度目(mù )は、しつ(🏼)こく道江の(🕐)そばにくっついて(🐜)歩きながら、(🔽)いろん(🗽)ないやらしい(😺)ことを言い、村(🔈)の入口近くになっていきなり彼(bǐ(😸) )女の手(shǒ(✔)u )を(📋)握ろうとし(⏮)たが、彼女(nǚ )は大声を(🍤)立てて逃げた。そし(🚠)てき(👩)ょうは(⬆)三(🍖)(sā(👐)n )度目(💋)だが、道江の方で警(💈)(jǐng )戒(jiè )して(😂)いて、馬田のいるのがわかっ(🎢)た(😳)ので、すぐ橋(qiáo )を引き(⛅)か(🌮)えしてこちらに(⛅)逃げて(🔽)来(lái )た、(♉)という(😄)の(👩)で(🌚)ある。
(😻)次(cì )郎(láng )は(🧘)縁側ににじ(🏒)り出(chū(😲) )て、あぐらをかき、ぼんや(❓)り(🥝)庭を眺(🌪)めた。午後三時の(😂)日(🍅)が、庭隅の夏蜜(mì )柑の葉を銀色(sè )にてらしてい(😾)るのが、いやにまぶしかった。
「でも、それは(🖇)次(💤)郎さん(👻)が(😜)お(🚫)っし(🦇)ゃるよ(📆)うに、かえって(🕖)いけないことに(🌠)な(🌻)るかも知(zhī )れない(🍷)わ。い(🏗)っ(🧢)そ、こ(🈷)こ(🖍)のうちから学校に(💓)通(🤔)う(🕘)ことにしては、(🤩)どう(✍)？」
(🧠)校長室(shì )における(🏋)会見の様子(🌼)は、あと(💳)で四(🧀)人(rén )が(🕗)――と言っても平(píng )尾(🎄)はあ(🕑)まりし(🏒)ゃ(😪)べらなか(🏿)っ(👿)たが――みんな(🏧)に話し(✋)たとこ(🐮)ろによる(😬)と、か(👰)なり悲(👙)(bēi )哀感を(🕰)そ(🐶)そるものだったら(😊)しい。元来花(✝)山(shān )校(🤒)長(🈯)(zhǎ(🎗)ng )の鼻は、馬(mǎ(📹) )田が次(cì )郎のうちで言ったように、実(💚)際い(❎)か(💆)にも(🉐)ち(〽)ょ(😊)っぴりし(🏟)て(🔮)いる。恰(qià )好だけ(🔕)は、美人の鼻(🎖)(bí )とい(🏩)って(🏠)もいいほどととのって(🔒)いるのだが、(🐌)顔の面積(🐀)に比(bǐ )較して、それ(🥛)があま(❎)りにも小さすぎるので(🎧)ある。血色のわるい、(😭)それでい(👛)ていやにつるつる光っているだ(📚)だ(📉)っ広い(🥡)顔(🦋)の(😔)ま(⚡)んなか(💤)に、つつ(🏹)ましすぎるほどつつましく、そ(🗾)し(🗳)て(💨)それ故に(👼)安(ān )定しすぎるほど安定してく(🥁)っつ(🌵)いているそ(👣)の鼻(🍭)を、(🔉)校(🃏)(xiào )長就任の(🚼)その(🐖)日以来(🤚)(lái )、生徒(⛪)(tú )たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞して(🤜)い(🗿)るのであるが、(⛹)それは(😠)決(💞)して的はず(📺)れの形容(💤)だ(🥔)とはいえない。生(shē(🥨)ng )徒間に、それほど安(ān )定した印(yìn )象を(🖼)あ(🦍)たえているその鼻が(♊)、血(🎧)(xuè(🛰) )書を(🦆)差(chà )出(chū )した瞬間、(🤲)ぴくりと(🔶)動(😫)(dòng )き、しかも多少額(😦)の方にず(🦈)れた(💋)ように感じられた(🏳)というのだから、およそ、そ(⛸)の(👧)場の光(guāng )景(🛐)が察しられ(🧢)る(🔝)であろう。
「僕(pú )はス(✅)ト(🎗)ライキをやらないため(🏉)にあ(🧙)れを書(🛌)(shū(🛢) )いた(🆓)んです。みんなもその条件であれを(🧝)出(chū )すこ(🍛)とにき(👦)めたんで(☔)す。」(🧡)
「うむ(✌)。しかし(❌)、無理もない(📻)ね。役所と(🖥)いうところを君らは(🎫)全(🕕)く知らないんだから。」
「第一、君(🦅)は今そんなことに気(qì )をつかってい(🚷)る時ではないだ(💖)ろう。君の学校の問題(🔛)は決(jué )して容易ではな(😫)いようだぜ。まだ(⛩)噂だけで、はっ(🗡)きり(🏌)したことはきかないが、もう警(🕶)(jǐng )察や(〽)憲兵(🦗)(bīng )隊(📒)が動き(🌍)出して(👩)いる(🕉)という(🚭)んじ(🏗)ゃないか。」
「僕、道(dà(💿)o )江さんを、腕力(💾)で(🌵)馬田に対抗(🧑)さ(🗜)せようなんて、(🤖)そ(🖥)んなこと考えているんじ(🏉)ゃないよ。」
こ(🌇)の採(cǎi )点表(🥫)の波(bō(🍂) )紋は(👠)決して小さく(🏕)なか(🥚)った。押しよせ(♿)た生徒たちにまじって、あとでは先生たちまでが代る(🤷)代るのぞきに来た。生徒たち(🕓)は、採(🌮)点(diǎn )表にのっている先生が来ると、一々その点(🤾)数(shù )を大声で叫んだ。中には、備考欄まで読みあ(👚)げ(🌬)る者もあっ(🍣)た。先生(shēng )の中には(💎)、自分で自分(fèn )の(⛅)綽名(míng )をよく知(zhī )っている先生も(🗨)あり、そうでない先生(➡)(shēng )も(🎥)あったが、そんなことで、どの(💎)先(🚄)生もいや(🍿)でも自(zì )分の(👎)綽名を(🌧)はっきり知らさ(📣)れるという結果(guǒ )にな(🈁)った。もっとも(😶)、中学の先生(🍜)(shēng )で、自(🧖)(zì )分にかぎって綽名はな(🏩)いなどと安心している(💙)ほどいい気な先(🏢)生はな(🌒)いはず(😵)な(👚)のだか(🎼)ら、それは(🚤)大した(🐏)ことで(😵)は(🧠)なか(🐪)った(⌛)かも知れない。し(♊)かし、綽(🍯)名といっしょに、自分の(🗄)点数ときびし(👞)い評(píng )語と(💭)を知ら(🎪)なければならなか(🥫)った(🐨)と(😹)いうこ(🔐)と(🙉)は、(🥝)何(🧤)といっても(💲)最近(jìn )の大きな試煉であっ(😬)たに(🖇)相(🎁)(xiàng )違な(🌁)い。ある先生(🌃)は顔(😥)をひきつ(🐲)らせてガラ(🖱)ス(👸)戸のまえに(🏧)棒立に(✳)なり、あ(💚)る先生(🎛)(shē(💎)ng )は(🗣)一たん顔(yá(👕) )をまっかにしたあと、強いて微笑をも(🏹)ら(🀄)した。しかしど(🗄)の(💳)先生(shēng )も最後(🐌)には、(😛)自分にはまる(🚅)で(🐢)関(🍕)係の(🌀)ないことだ、といったよ(🎃)うな顔(yá )をし(🎆)てそ(💱)の(🚐)場(chǎng )を立ち去(qù )っ(🎃)た。た(🔉)だ「あざらし」先(xiān )生だけ(🚺)は、その綽(👜)名が(🔽)自(😤)他共にゆるすほど有名(míng )になってい(👩)て、ご(⬜)まか(🕛)しがき(⛅)かな(🥎)かったためか、そ(😩)れとも、備(bè(🍸)i )考欄に(😢)あっ(🍡)た通(💱)り、事(shì(🔶) )実粗(🌪)野の稚気(⏸)あ(📂)る性格(gé(🔑) )の持主であったためか、その大きな口を思(sī )いきり(🐲)横にひろげて、よごれた上歯をむき出し、(🛃)天井を向い(🕸)た鼻の(🏺)下に(🍨)灰色の(➕)あらいひげを針の(🚒)ように(☕)立て、内をのぞき(🌿)なが(🦂)ら、「わっはっ(🍊)は」と笑った(👸)。そして、(💆)「わ(🔡)しだけは(📡)合格(gé )の見(😛)(jiàn )込があるちゅうのか。どうかよろしく(🦌)たの(💥)むよ。」と言う(😚)と、くる(💲)り(🍦)とうしろを向いて(⬅)、も(🌦)う一度(💢)(dù )「わっは(🗒)っは」(💮)と笑(🌎)い(😈)、(🏢)歯をむき出したまま、むらが(😽)っている生(🔜)(shēng )徒たち(🉑)を押しわけて帰って行った。
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