「(⛩)う(👫)ん(🎆)?」源吉は、水の入つてゐるひしや(🌲)くを持(chí )つたま(🌹)ゝ、ウ(🐾)ロ(🧔)/(🎄)\した(🏓)眼で(🥧)母親(qīn )を探がした。
まづ、そし(🙎)て、根(🍼)本的(de )な(⏲)ことが決(jué )められた。それからそ(🏃)れ(🎇)をどうい(🚀)ふ風にしてや(🔛)る(🌔)か(🕍)、といふことが問題にな(🔈)つた(💒)。そ(🗳)れは、二、(👘)三日(🤭)に(🤒)、地主の差(💔)配が例年の通り(📯)※(「廴(🤷)+囘」、第(dì )4水準2-12-11)つてくることになつてゐ(🐫)るの(💌)で、それ(👄)に、(💞)事情(qí(🤘)ng )を説(shuì )明(míng )し、すぐ地(dì )主に交(🈺)(jiāo )渉(dié )を始めることになつ(📦)た。こ(🕗)の(🔍)時、(🥠)そ(🀄)の(🐟)色(🔉)々な交(📎)渉の間小作の米(mǐ )をどう(🤤)する(⏩)のか、と云ひ出すのがあつた。そ(♐)れが(🌋)又相(🍢)當(🎏)(dāng )大きなこ(🧗)となので、中(🐽)(zhōng )々(🎚)意見(jiàn )が一致しなかつ(🚻)た。又(yòu )百姓に(⛽)は、(👐)それを最(zuì(💫) )後迄の見(jiàn )通しをつけた上(shàng )で、確(🈳)實な―(😟)―手(🙇)(shǒu )落(🦔)(luò )ちのない(✒)成算でや(🖊)つて行けることが出(🚿)來な(🤮)かつた。この所(👥)(suǒ )、(🌀)先生の意見を(🐃)きい(👝)た。校長先生は、まづ、町にゐ(🖨)る商賣人(📕)に(🎊)自分達所(🥎)有の畑物を全(quán )部賣(🗼)つてし(🥂)まひ、(🗑)その背(🏰)水(shuǐ )の陣で(💮)、地主(zhǔ )に當る(📲)ことにした(🕚)らいゝ、といふことを云(yún )つた。それには二(èr )つ(🕴)の條(🥫)(tiáo )件(🚦)(jià(👂)n )をつけ(🐭)た(🔸)。第一は(💬)最初の地主へ(🏂)の交渉が不調に終(zhō(🥣)ng )つたら(🐘)、第二は(👈)地(dì )主(🉐)がそ(♿)の結(jié )果(guǒ )、作物を無(📠)理(lǐ )に(🎽)押へる(🔯)といふやう(👜)な樣子が分つたら(🕺)、といふ(🤐)のが(🤣)それだつた。一軒々々持(📋)(chí )つてゐたのではすぐ(😚)押へ(🚷)られるし、又(yòu )そのために、結(👴)(jié )束が破(🙀)れるおそれもあつた。先生(shē(🛢)ng )はかうい(💈)ふ點を(💄)防ぐためにもこの方法は重(👅)大であ(🏅)ると云つた。かうい(🔢)ふ(🍔)事は百姓にはかなり思ひきつたこ(💜)とだつたけれど(🔕)も(🐒)、そ(🚸)れが(🚄)當り前のことの(🌮)やうに思はれる程皆せツ(🍻)ぱつま(👢)つてゐ(🚲)た。
「地(🥜)主の野郎、(👷)下手な(🌘)ごとした(🕚)ら、袋たゝきだ。」さう(⛎)、大聲で源吉に云(yún )つた。そして、さう(🌮)いふ氣勢(💇)が、云(yún )はず語らず、皆の氣持(🔴)を横に、(🔔)太く強(🔅)(qiáng )く一(👴)本に結(🏓)(jié )びつけ(🔋)てゐた。若し、彼(⬆)等(❇)の前に何か邪魔も(🛎)のが(🌰)出たとした(🌙)ら(⚽)、そ(✅)れがどんなものであ(➡)らうと、騎兵の一隊が敵陣の眞(zhē(🌝)n )只中(zhōng )に飛び込んで、馬の蹄(🥤)で縱横に蹴ちらすや(🌗)うに、(📂)一氣にやつつけたかも知れない。―(🦋)―(🙂)それは、誇張(zhāng )なくさうだつた。
こ(🤦)ゝに(🍣)働いてゐる人達は、百(🆘)姓のやうに、貧乏(fá )はしてゐても(👃)、何處(chù )かがつ(🍦)しりしたところ(⏩)がな(🎓)くて、青(🏔)白(🌋)くて(❎)、病身らしくて(⛵)、いつでも(🥠)セ(🥇)キをして(👜)ゐる。俺(ǎ(💾)n )は(📌)、そ(🌰)の(🔬)こ(🔴)と(🔡)を考(kǎo )へて、(🍟)暗い氣(qì )持になつ(🐤)てゐ(🚘)る。石狩川(🉐)(chuān )の大平原に(🤪)ゐた方が、と(🔼)、き(🥘)まりき(🐭)つた愚痴(🕌)(chī )が、(👍)此(cǐ )頃出かゝつてゐる。本當のところ(👑)、(🎞)其(🤟)處の生活(🏧)も亦(yì )い(💎)ゝ(🍈)もの(🔛)ではないが。
石(💳)山は「齋藤案」を持ち出(🚨)して、(🤼)それに對し(🍾)て論議(👟)を進めることにし(🎉)ようと計(🍌)(jì )つた(🔩)。
あとで、母(mǔ(🎛) )はとう(♊)/\(🤼)その晩のことを云ふ(📺)と、
「團結だ! 團結(📺)だ! 一人(🏧)も殘らず團(tuán )結だ!」(🔬)
「覺(🐳)え(♈)てゐや(🎌)がれツ(🍱)!」向き(➕)直つて、タンカを切つた。
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