フェラ 動画《江頭 えろ》2行目ライン
江頭 えろあらすじ
次(cì )郎は、(♐)顔を真正(zhèng )面に(💗)むけたまま、茶店のまえ(🚄)をとおった。針金で全身を(🌰)しばられてい(💯)るような(💝)変に(🙏)固い気持だった。店(diàn )の中の(🏼)様(🐸)子は(🏎)ま(🛫)るで見えなかったし、馬田がどのへんにいるか(🍋)は、むろ(🏄)んわからなかった。ただ(🐦)、店先(xiā(🍔)n )に(🎑)近い水(shuǐ )桶の底に、(🕷)半(➕)透明に光(⛲)って沈んでい(🚥)る何本か(♑)のとこ(🔨)ろてん(⛪)が、か(🔋)すかに彼の眼(yǎ(🔊)n )をかす(🧖)めた(🛴)だけ(🏺)であっ(🥊)た(🕚)。
次郎は、新(xīn )賀や梅本(běn )といっしょに校(🐳)門(mén )を出(🔐)た。新智(🕺)と梅本(běn )とは、案外早(🍻)く血書が(🙍)県(🌼)(xiàn )庁に届(🚮)け(💅)られるようになったが、これはい(📙)いことだろうか悪(🚋)い(🌿)ことだろうかとか、そ(🚭)れが警察や憲(🐏)兵(🚨)隊の(🦎)意志(zhì(🕢) )に(🏯)よったものだと(🛎)すれば、恐らく結(jié )果は悲観(guān )的だろう(👐)と(✳)か、(🐾)いや、警(🙄)察(chá )や憲(✡)兵隊までが(👣)気(💧)に(🎢)やむぐら(🌶)いだ(🥊)から、却(🐵)か(🕦)えって有(yǒu )望(⏸)(wàng )かも知(zhī )れな(🖊)いとか、そ(🏧)ういっ(🙋)た(🙄)ことをしきり(📫)に話(😵)(huà )し(👆)あったが、次郎(láng )はただ道づれ(⛴)をしているというだけ(🍨)で、ほとんど合槌あ(🐹)いづち(🚱)さえ(👣)う(🍑)たなかった。そして、二人に、「気(qì )分で(⛔)もわるいんじゃないか。」(🧗)と心配されな(㊙)がら別れたが、(🚞)それ(😡)から(😬)二(èr )丁(👯)ほどの街角まで来ると、彼(bǐ )は急に立ち(📅)どまって考(kǎ(👍)o )え(🛴)こんだ。街角を左(zuǒ )にまがって少し行っ(🍬)たとこ(🌴)ろに朝倉先生の家(💏)があるので(🚛)ある。
「(♎)僕が(🍱)ここ(🛥)にいること、君(🦆)は知っていたんだろう(🍛)。」
次郎(👂)は、ぐらぐらと(🌾)目(mù )ま(🍤)い(🍉)がするよ(🦓)うな(❔)感(🏥)じだった。徹(chè )太郎(📎)は(🍦)、いつになく沈ん(🏩)だ調(🐸)子で、
「知っていて、(🧓)なぜだ(💅)ま(🔗)っ(🐃)て通りぬけ(🏽)るんだ(👣)。」
「そ(🛒)れならいいけ(🚨)れど、―(🌖)―(🕕)」
と、次郎は、また(👛)馬田の方にまとも(👛)に(🤹)向(🐎)(xiàng )き(👱)なおった(🎷)。
四人の報告は、みんなをふき出させたり(💛)、憤慨させたり、不安がら(🗃)せたり(⚪)した。しか(🛳)し、とも(👧)かくも血(xuè )書(shū )が県庁に差出(🔩)されるよ(🔕)う(🎍)にな(🦀)った(🚲)ということで、一応(yī(📍)ng )納(⭐)得なっ(🍨)とくする(📃)よ(🎖)りほかな(🤘)かった。校(xià(👽)o )長が教頭から(👞)紙片(piàn )を受(shòu )取った(😖)あと、(🐀)急に様子(😑)(zǐ )が変ったとい(🉐)うことについては、(🦏)四(sì )人をはじめみんなも(💨)不審に思い、うまくペテンにかけられたのではない(🏡)か、などというもの(😹)がいたが(🈲)、事(shì(🐧) )情は間もなく判(💁)明した。そ(💙)れは、教員(🗓)室で(👠)先(xiā(👂)n )生たちがひそかに(🎌)話し(👬)あって(🌤)いる(🕓)ことが、(🎋)給(🎗)仕(🦖)の(🛤)口をと(☕)お(🔏)して、(💀)いち(⛩)い(💊)ち生徒(🏡)の(♓)耳にはい(🔡)って(🛶)来(lái )たからで(🕝)あ(❇)った。
(🚏)次郎は返事を(🥧)する代(🤔)りに(🍜)、(⏸)穴のあくほど馬田の(🕴)顔を見(jiàn )つめた。馬田は、その眼(🍇)(yǎ(🃏)n )に(👿)出(🏑)っく(🛩)わすと、ちょっとたじ(🗳)ろ(🌦)いたふうだっ(🔉)た(😥)が、口(kǒ(🎂)u )だ(🕛)けは元(yuán )気よく、
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