フェラ 動画《塩 地 美 澄 えろ》2行目ライン
塩 地 美 澄 えろあらすじ
「最早マイり(⚽)ましたかネ(🅱)」と学士も笑った。
「広(🍌)岡(gāng )さんも今、上(shàng )田で数学の(📍)塾(🕸)を開(kāi )いてま(😴)すが、余程の(🐠)逆(nì )境でしょう……(♏)まあ、私(⭕)共(gòng )も先生に同(🥢)情し(🚑)て、いくらかの時間(jiā(🏭)n )を助す(🐰)けに来て頂くことにしたん(🎻)です…(💄)…それ(🎶)に、君、吾々の塾も中学(📱)の設(💾)備をし(🐨)て(💹)、認(rèn )可で(👼)も受けよう(🚉)という(💍)には、肩書のある人が(🆙)居ないと(🔈)一(⏱)寸(cùn )ちょ(😏)っとこれで都(🚕)合が悪いからネ」
別荘の入口には楼の名を彫っ(📫)た額も(😔)掛った。明(🚵)る(🐛)い深(shēn )い緑葉の反射は千曲川の(😼)見(🧝)える座敷(💖)に満(mǎ(🎇)n )ちて、そこに(🥫)集った湯上りの連中の顔にまで映(📫)った。一(yī )年に二度(dù )ずつ(🐡)黄色くな(🔰)る欄て(🛩)す(🛋)りの外(wài )の眺(🍠)(tiào )めは緑(lù )に調和(hé )して画(👱)のように見(🏿)えた。先(xiā(📒)n )生(😢)は茶(🤥)(chá )を入(rù )れ(❄)て皆なを款(🥋)待(🚨)もてなしながら、青田の時分(fèn )に聞える非常(🛵)に沢(🎊)山な蛙(wā )の声(👻)(shēng )、夕方(fāng )に見える(🏦)対岸の村落(😱)の灯(dēng )の色などを(👕)語(yǔ )り聞かせた。
と(🐃)学士が言って、数ある(📈)素(sù )焼の鉢の中か(⭐)ら短く(🎻)仕立てた「手長」を取(⏰)(qǔ )出した。学士(shì(🎭) )はそれを庭に(🦂)向いた縁(⛓)側の(💉)とこ(🆙)ろ(🥒)へ持(🦓)って行(háng )った。鉢(bō )を中(zhōng )にして、高瀬に腰掛(🍗)け(😢)させ、自(🕳)分(fèn )でも腰掛(🏊)け(🏽)た。
無(🌈)邪気な学生(😯)等(🍝)は学士の机の周囲まわり(🎡)に集って、口(kǒ(🏦)u )を開くやら眼(yǎn )を円(🚚)くする(💉)やらし(👘)た。学士がそのコップの中へ鳥(🥥)か鼠を入れる(🛥)と直ぐに死(🏛)ぬという話を(🚬)すると、それを聞いた生(🎒)徒(🚯)の(🐙)一人が(🖍)すっくと起立たちあがった(💄)。
と高瀬(lài )に話(🔹)した。奥(ào )さん(😽)はユ(🐼)ック(🏤)リ朝顔(😋)(yá )を眺(tiào )められないという(🔞)風に(🕢)言(🕜)っ(💟)たが、夫(👽)(fū )の好きな(🚃)花に(🍖)趣(🗓)味も持た(🎻)ない人では無いらしかっ(🍅)た。彼女(🤜)は学(xué )士が(🎬)植え(🌠)て楽む(💸)種(🍷)々いろいろな朝顔(〰)の変(⬛)(biàn )り種の名(🚩)前(👪)などま(🦒)でもよ(📍)く暗(🤶)記そらん(🥐)じて(👔)いた(🎏)。
(🕋)別荘(😠)の入口には楼(lóu )の名(🕋)(míng )を彫(♋)っ(🧕)た額も掛った。明るい深(shēn )い緑葉(✉)(yè(🔽) )の反(😄)射は(🛁)千曲川の見える座(♎)敷に満ちて、そこに集(🧜)った湯(👑)上りの連中の顔にまで映っ(👮)た。一年(niá(🚟)n )に二度ずつ黄色(sè(🏊) )くなる欄(🏙)(lá(🚦)n )てすりの外の(🧔)眺めは緑に調和して画の(🌋)ように見えた。先生は茶(🚼)を入(rù(😁) )れて皆なを款(✍)(kuǎn )待(👢)もてなしながら(🍓)、青(🥊)田(⛎)(tiá(😓)n )の時(shí )分に(💖)聞(wé(💜)n )える非常に沢(zé )山な蛙(💲)の(👨)声(shēng )、(⬜)夕(🎀)方に見える対岸(🐤)の村落の灯(dē(🐬)ng )の(🍼)色(sè )などを語り(🌒)聞(🗝)(wén )かせた。
七月(yuè )に入(🍄)って、広岡理学士は荒(huāng )町裏の家の方(fāng )で高(🕶)瀬(lài )を待受(📀)(shò(🏷)u )けた。高瀬の住(zhù )む町からもさ程(👄)離れ(🌆)て(💎)いな(👥)いところで、細い坂道を一(🆕)つ上(⏰)れば体操(cā(👢)o )教師(😬)(shī )の家の鍛冶かじ屋の(🚸)店(🐢)頭みせさきへ出られる(🎧)。高い白(💘)(bái )壁(📽)の(😒)蔵が並(bì(🍺)ng )んだ石垣(yuán )の下に(📍)接して、竹薮(sǒu )たけや(🌔)ぶや(🍁)水(🌮)の流に取囲とりまかれた位置にある。田圃たんぼに(🗽)近いだけに(🥥)、(🍗)湿気(🚉)深(👟)い。
高(gāo )瀬はこ(🌳)の人が(😦)来(lái )る(🥗)と(🎐)、百姓画家えかきの(🦉)ミレエ(💽)のことをよく持出した。そして泉か(🦆)ら仏(👈)蘭(🦗)西フラン(🍳)ス(💩)の田(⛴)舎の話を聞くの(🚿)を楽み(🥘)にした。高(gāo )瀬は泉が持っている種々さま(🌏)ざま(🐆)なミレ(🧙)エの(✅)評(🏵)伝を借りて読(🐦)み、(🌱)時(shí )にはその一(📛)節を(🎳)泉(quá(😄)n )に(🔉)訳(yì )して聞かせ(🥙)た(⏩)。
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