後(hòu )の窓に、大き(🤝)な影(🏻)になつて(🤽)、(🚼)源吉の身(😱)體がうつつ(🐘)た。
「大變だ! (❓)巡査(🍲)だ※(感(📑)嘆符(fú(💦) )二(🙍)つ、1-8-75)」
片隅で、誰か五(🏖)、六人のものが拍手をした。それ(🔦)につ(💰)れ(🗯)て、(💂)集つたものも(🍯)、拍手をした。が、ぼ(🔺)ん(✊)や(🚍)り(🗞)して、だ(✉)まつて拍(〽)手を(🎬)する(😌)の(🙉)を見てゐたのもあつた(👝)。拍手が終(♓)る(➗)と、二十五、六の(💹)がつしりした身體の、眉の濃い、バリ/\し(➖)た(🔹)短い頬(🕤)ヒゲをも(💰)つた石山といふ百姓が教(🤨)壇に上つた(🌩)。校長先生(📚)の親(qīn )類だつた。
口の中に手をつツこ(😢)んで、齒(😄)の(💥)間(🕙)にはさまつてゐる(📮)のを(🎛)、(🔧)とつてゐた丸(🆒)山が、そ(🍵)ばか(🛫)ら口(kǒu )を(🗑)入(rù )れた。
「赤子あ(🖖)か、ん(🌙)で墮(📷)(duò )おりたのか?」と、ひ(🤺)よいとき(⏸)いた。
「えツ※(感嘆(🙏)符二(èr )つ、1-8-75)」(🌭)皆、ギヨツ! として、瞬間、だ(💿)んまりの(📦)表情人(🐏)(rén )形(xí(🧖)ng )のやう(🎧)に、(🦒)立ちすくんで、前方を見(jià(📬)n )た。――巡査(chá )だ! (🧔)たしかに巡査だつた。
差配が今年度(dù )分(㊗)の小作料のこ(⏳)とで、村(cūn )にやつてきて、村の重(chó(🚖)ng )だつた――小(♉)(xiǎo )金(✅)(jīn )をためてゐる丸山の(🎢)家(🛴)にゐることが分つ(🐙)たの(🥊)で、「幹部」の一(yī )番(fān )若い元氣のいゝ石山が(🚄)、(👷)校長(zhǎng )先生(🌑)(shēng )の入智慧で作りあげた恐ろしく(🤙)漢(😤)字の(🍧)多(💒)い、石(🛥)山(🥅)(shān )自身(shē(🚛)n )にさへ、さうはつき(💜)り(🎭)文(🐰)句も意味も(💯)分(🎈)らない(🏯)「陳(chén )述(shù )書(shū )」をもつて、(👈)出掛(💡)けて行つた。
「(🚟)よ(🐌)く聞いて(🚜)みれば(🚟)、お芳ア、そんなに札幌(🛰)さ行(háng )え(🥃)ぎたい、行ぎたいつて、(📧)行つたんでねえ(🧒)ツ(🔒)てなア。」
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