「今(jī(🖍)n )朝(cháo )の鐘(🙌)をつ(🧐)いたのはだれじ(🛃)ゃな。」
最初の日曜(💀)が来(lái )た。開塾(🍩)(shú )かいじゅくの日がちょう(🛋)ど月(🖌)曜だ(🏷)ったので、まる一週間に(🕕)なる。
机の上には、二(🤧)三(sān )日(rì )まえ、兄(📶)の恭一きょういちから(😃)来た(🐍)はがきが、文面を上(shàng )にして(🔜)のってい(🌟)た。そ(🏋)れには、
(🚨)机(🐨)の(🏎)上に(🔙)は(🧞)、二(è(🥖)r )三日(rì )まえ、兄の恭一(yī )きょういちから来(lái )たは(😫)がきが、文面(🥁)(miàn )を上(🌇)に(🧤)してのってい(♌)た。それ(🥣)には、
「板(bǎn )木(👷)を打つのは、もう(🤾)これでお(💰)し(👌)まいに(🥫)し(⌛)ましょう。これで起(⏲)き(🔉)なけ(🔪)れ(🔂)ぼ、(💑)ほ(🗳)っ(🎀)とくほうが(🧜)いいんです。」(🧝)
「(🚥)気(qì )がつ(📄)いてい(🚟)るな(🎷)ら(🏡)、(✊)すぐそう言ってくれたらよかりそうな(🥌)ものだ」と、そんな不平(🍞)をもらすものもあった(🦗)。また中(👂)には、「先(📸)生(shēng )は要(yà(🚐)o )するに(🎀)指(zhǐ(✉) )導者(zhě(🗨) )でなくて批評家だ」などと、したり顔(😣)に言う(🙍)ものもあっ(🤖)た(🚳)。しかし日がたつにつれて(🧝)、しだい(🚺)にか(🐮)れらの間に取(qǔ )りかわされ出したのは(🖌)、(🍗)「ひまなよう(😮)で、いやに忙(máng )いそ(😙)がし(😽)い」(😫)とか、(🌆)「しまりがない(🦏)ようで、変(💢)にきびしい」(🤲)とか、そ(🔶)うい(💯)ったちぐはぐ(😪)な気(👑)持ちを(🚞)あらわす(🥅)言葉だった。
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