日本《av 女優 稲場 る か》2行目ライン
av 女優 稲場 る かあらすじ
朝(🙈)倉先生(shēng )は(🦄)、この話を語り(🏍)おわ(🗝)ると、しばらく沈黙し(🏟)た(🍈)。
二(èr )人は声(🧐)を(📓)たてて笑った。次郎(láng )は(🌾)、しかし、すぐ(🦖)真顔まが(🤧)お(🔵)になり(💒)、
朝倉(cāng )先生は、かつて次郎に、「現(🥞)在の日本の指(zhǐ )導層(céng )の大多数(👡)は、正面(🐕)からは全く反(😔)対のできないよ(🏣)うなこ(🙄)とを理由にして(🔵)、自(🏼)(zì )分た(💓)ちの立場を正(Ⓜ)当(🥓)化したがる(🥨)きら(🔔)いが(🐚)ある(🤭)が、そうしたず(⛴)るさは(🔘)、ひとり指導(dǎo )層だけに限られ(♒)たこ(❇)とで(🕤)はない(💿)ようだ。たいていの日本人は、何かというと、表面(miàn )堂(táng )々(➡)とした理由で自分の行動を弁護(hù )したり(🚤)、(🚉)飾かざ(🧣)った(♓)りする。しかも、それで他人(🐫)をご(🦏)ま(⛺)かす(🐛)だけでなく、自(zì )分(🗃)自(😚)身の良心(😞)(xī(🧟)n )をごま(🥎)かして(🚴)いる。それ(🍋)をずるい(👷)など(🦊)とはちっ(👲)とも考え(😎)ない。こ(🥜)れはおそ(🎴)ろしいこ(🤺)とだ。友(🥙)愛塾(shú )の一(🤬)つの大(➰)きな(🥒)使命(mì(🍖)ng )は、共(🚴)(gòng )同生活(💋)の実践じ(😊)っせ(❌)んを通(tōng )じて(😘)、青年たちをそうし(🧤)たずるさから救い、(🚔)真(🕕)理に対して(⛄)もっと誠実(🕔)な人間にしてやることだ。」という(➿)よ(🍶)うな(👚)意(yì )味のことを、(🗃)いっ(🏅)たことがあったが、次郎は、便所の中から、飯島のうしろ姿を見おくり(🏀)な(🗓)がら、その言葉(📐)を思いおこし、今(🎢)さらの(😽)ように、大きな(🥜)困難(🚄)(nán )にぶっつかったよう(🔩)な(😕)気(qì )がしたのだった。
と、みんな(📊)にきこえるような声(shē(🥁)ng )で言(🌮)(yán )いながら、教(Ⓜ)壇(tán )き(🗻)ょう(🌑)だんをお(👫)り(🔢)てかれのほ(💌)うに近(😽)(jìn )づいて来た塾生(🕞)があった(🥫)。飯(🥇)島である。次郎(láng )は思(sī(🕺) )わず(🕸)苦笑した(🕙)。何か(🐍)むかむか(📅)する(♒)も(🕸)のが、胸の底からこみあげて来(lái )るような気持ちだった(♎)。しかし、か(🐺)れはし(🐀)い(🔁)て自分をおちつけ、
「やんやと頼(lài )たのまれましたが、断(😃)わるこ(👬)とにしました(👱)。」(🚋)
左(🥝)右(🍸)の窓(🐅)の下に、小(🐕)(xiǎo )便(biàn )つぼがそ(➰)れぞれ(🔷)七つ(🎥)ほど並なら(🆕)んで(🔔)おり(🧔)、そこ(🧘)を(🏹)四(sì )人(rén )の塾生が二人ず(🕑)つにわか(🤫)れて、棒だわしで掃(🤙)除(chú )し(🛂)ていたが、その中に(🖖)は、大(dà )河の(💳)姿は見え(🏛)な(📓)かった。
「ち(🐷)ょっとそ(🐨)の気(qì )があ(😗)るようですが、(🌦)軍(🌟)隊(duì(🐟) )式(😔)(shì(🧖) )ですか(🏳)ら、飯島(🚭)(dǎo )とは質(zhì )がちが(🌫)います(🗒)。気持ちはあんがい純真(🥔)じ(⚪)ゃないかと思います(🧛)が……」
日曜日(rì )は、特別の計(jì )画(huà )が(🍪)ないかぎ(✋)り、朝食(⬇)(shí )後から(🤬)夕(xī )食前ま(🧒)で(🚬)自(zì )由外出ということに(✨)なっ(🛫)ていた(🏆)。東(🈵)京見物を一つの大(🌽)(dà(🗽) )きな(🌪)楽しみにし(🎨)て(☝)上(👸)京して来た塾生たちは、(🛺)最初の夜の(🈴)懇談会こんだ(😀)ん(👟)かいで、ほとんど議論(lùn )の余地なく、満場一致(zhì )いっちでそれを決議(🐌)していたのだ(🗓)った。
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