極く服装(🎐)な(😦)り(➡)ふりに(💷)関わない学士も(👕)、そ(🥃)の(🚳)日はめず(💲)ら(🏃)しく瀟(⏬)洒(👏)しょ(🤑)うしゃなネクタイを古(🚋)洋服の(🧙)胸のあた(🖖)りに見せていた。そし(😰)て高瀬(là(💆)i )を相手(💪)(shǒu )に機嫌(🍑)きげ(👄)ん(🆗)よく話(huà(🔀) )した。どう(🦔)かすると学士の口から(✉)は軽(〰)い(🚡)仏(fó )蘭西(🏸)(xī )語などが流(🥀)れて来た。
懐古(🎠)園とした(🏄)大きな額の掛った城門(mé(😩)n )を入(rù(🛹) )って、二人は青葉(🌈)に埋れた(🎱)石(shí )垣の間へ出(🐮)た(🥫)。その(🐔)辺は昼休(⏹)みの時(shí )間な(🧀)どに(👎)塾(🗽)の生(shē(😎)ng )徒の(🌱)よ(⚡)く遊びに来るところだ(🕉)。高(🏯)く築き上げら(🎎)れ(🏠)た、大きな黒ずんだ石の側面(🌁)は(💔)それに(💞)附着した古苔と共に二人の右(👠)(yò(🛫)u )に(🚰)も左(zuǒ(😟) )に(🌚)もあった。
(🔸)仏蘭西語の(🕧)話(huà )をする時(shí )ほど、学士の(👩)眼は華(🖍)やかに輝くこと(🌦)はなかった。
と(❇)慰(wèi )撫(fǔ )な(🚮)だめるように(🏗)言い(🏒)ながら、高(🚕)瀬は子(🥀)(zǐ )供を連れて入(rù )口の庭へ入った。そこ(🚳)に(⛄)は畠をする鍬(qiā(➰)o )くわなど(🧡)が隅すみの方に置いてある。お島は上あがり框かま(🔸)ちのところ(⏩)に腰掛(🤲)けて、(🌅)二(🍹)番目(mù )の女の児に乳(rǔ )を呑ませていた。
不思議な風(fē(🅿)ng )体(👳)ふうていの百姓(🛍)が出(🐙)来(🥢)上(🕑)(shàng )った。高瀬は頬冠ほ(🛍)おか(🙅)ぶり、尻端折しりはしょ(💾)りで、股引(🉐)(yǐn )もも(🤢)ひきも穿い(🐘)ていな(🚁)い。それに素足(🚄)だ。柵(shān )さく(🏄)の外(🛐)を行く人(🏓)はクスクス笑って通(tōng )った(👐)。とは言え高瀬は(🌾)関(🐶)わず働き始(shǐ )めた。掘(jué(📀) )起した土(tǔ )の(🌓)中からは、ど(🗯)うかす(🐄)ると(🔟)可憐かれんな穎割葉かいわ(🐑)れば(〽)が李すももの種について出(chū )て来る。彼は地(dì )から直(zhí )接(💙)(jiē )じか(🍞)に(🐑)身(😰)体(tǐ )へ(🙃)伝わる言(🆚)い難い快感を覚(jiào )え(🥓)た。時に(🏽)は畠の(🍪)土を取って、(🦓)それ(🥨)を自(zì )分の脚あしの弱い皮膚に(✝)擦こすり(🚻)着けた。
誘うよう(⬇)に(🧠)言う(😿)学士(🔬)と連立って、高(gāo )瀬はやがて校舎の(🕢)前(🥗)(qián )の石段(duà(🏯)n )を降(jiàng )りた。
細い流(🚸)について行(háng )ったと(🤵)ころに、本(😜)町(🏿)の裏手に(👤)続い(📦)た一区域があ(🀄)る。落(🌅)葉(🛑)(yè )松(sōng )からま(📿)つの垣で囲われた(🦃)草葺くさ(🌜)ぶき屋根の(💒)家が先(xiā(🍌)n )生(🗡)の高(gā(🧘)o )瀬(lài )を(📅)連(😣)れて行っ(🌀)て見せたとこ(🛥)ろだ。近く(🚘)ま(🕟)で汁(🚓)粉(fěn )屋(🤣)が借りてい(🍄)たとかで、古い穴(xué )のあいた襖、煤すすけた壁、(💴)汚れた障子な(👬)どが(📜)眼(yǎn )につく(🔯)。炬(jù(❓) )燵こたつを切ったあたりは畳(dié(🈵) )も焼け焦(jiāo )げ(🥨)て、紙を(💘)貼(💋)(tiē(➰) )はり着けてある。住(zhù(🕛) )み荒した跡だ。
「ヒドイものですナ――」
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