「僕たち、自分(fèn )のこと(🚤)っ(📿)きり考(kǎo )えな(💽)い(🤭)のは、いけない(🗂)こ(🐘)となんだろ(🦍)う。」(🎻)
「冗談は(👎)よそう。……どう(⏫)だ(👿)い、(😢)本田(tiá(🦆)n )、君の弟(🍫)って(🦈)のは、いった(😌)い、物がわか(🧗)る方(📚)な(🎬)のか、それと(🔷)も、ただの向こう見ずか。」(👭)
「本田(🕗)の手(shǒu )に(➖)は(🌉)負えん(🕝)のじゃないかね(⤴)。」(📱)
「しかし、今(👺)年の五(wǔ(📷) )年(nián )生もそれで(🙃)台(tái )なし(🗃)だ(🧣)な(💟)。しょっぱ(😷)な(🍼)から、しか(👊)も新(xīn )入生に対(duì(🎻) )して(🤸)味噌をつけ(🏫)たんでは。」
門を出ると、無念(niàn )さが急(jí )にこみあげて(🏙)来て、(🎵)涙が(💴)ひと(😒)りで(🧥)に頬を(👫)流(liú )れた(🦄)。だが、同時に、不(bú )正(➗)に屈しなかったとい(🔜)う誇(🍁)りが、彼の胸の中で強(qiáng )く(🥐)波(🚵)うっていた。彼の涙は(😏)すぐとま(😵)った。彼は一(🥫)人で歩(bù(🔜) )きなが(🏽)ら、少し(🎙)も淋しいと(🚜)いう気(🤷)がしなかった。「武士道」―(♒)―「慈悲」―(🏖)―今日講堂で見たり聞(wén )い(⏸)たりしたそんな(🐇)言(yán )葉が、い(🧖)つ(🐓)の間(jiān )にか(🌡)思い出さ(⛰)れていた。そして、「慈悲」という言葉は、もう(🏷)正(🙌)木のお祖母さんを思い出(chū )させるような、そ(🖇)んなやさしい言(😄)葉で(🛠)はない(🍆)よ(♓)うに(🍔)思(⛄)わ(📉)れて(🉐)来(lái )た。
第(dì )一、入(🕛)学(xué )の当初(chū )から、五(🚥)年生の間に「(🚄)生(🕺)意(🥙)(yì )気な(🌋)新入生(🐭)」と(🚱)し(🥁)て有名になっ(🌫)ていた(🍃)彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の(🤶)口(kǒu )実を与えま(✍)いと(🚵)して、(🥪)校内では無論の(🐖)こと、ちょっと散(sàn )歩(🕞)に出るの(🐆)に(🍤)も、始(🌕)終頭(🥦)(tóu )を(🖍)つかい(🍙)、気を(🧙)張っていな(🗣)けれ(🏎)ば(🔟)ならなか(🏀)った。「狐」や「三つボタン」のよう(🎧)な上級生(shēng )に対(duì )して、卑屈(😷)ひくつにもな(🎓)らず、言(🧛)いがかりもつけら(🕤)れないよ(🚿)う(👹)に(🏭)する(💃)には(🐜)、次郎の苦心も、実(📊)際並たいていではなかったので(☕)ある。彼(🚓)はち(🚣)ょっと門(🚘)(mén )口を出(chū )るのに(👃)も、必ず制(zhì(🃏) )服制(zhì )帽をつけ(🛍)ていた。街角(jiǎo )では、一(yī(❕) )応四(🌱)方を見(jià(🛁)n )渡(🐹)し(🖍)て、五年生の(🐓)姿が見え(🧤)ると、相手(📚)がどこを見(jiàn )て(⛽)いようと、そ(🕘)れに対してきちんと(💞)敬礼をした。むろん、校則(🌯)は、どんな些細な(😻)こと(📯)でもよく(🈳)守(shǒu )っ(🐽)た(🎟)。その点で(🤟)は、人一倍細心な恭(⬇)(gōng )一(yī )ですら、(⛅)彼(bǐ )の几(jǐ(🔰) )帳面き(⤴)ちょうめんさを(🧀)おりおり(🍰)冷(💁)(lěng )やかした(😊)くら(🛥)いであ(🔯)った。その代(📊)り(📷)、(😅)彼(bǐ )は(📶)、今後五年(nián )生に無法な暴行を(👜)加(jiā )えられたら、(⛎)退学処分(fèn )の危(wē(🐻)i )険を冒(🧐)しても、思いき(🏡)って反抗(kàng )を試みようと、固(👁)く心に(🦆)誓って(🧗)いた。彼(bǐ )が(⛷)彼の(🚀)小(👋)刀ナイフ(🎓)を筆(🍮)(bǐ )入に入れないで、い(♓)つも衣嚢かくしに入れ(🥠)ていたの(🗞)も、(🕑)実はそ(🈺)のためだ(💜)っ(🌿)たのである。
「歴(lì )史的(🥚)とは驚い(🥘)たね。はっはっ(🥜)はっ。」
肩や腿(🕝)ももの(👹)へんに(🚖)二三ヵ所鈍(😥)痛(💥)(tòng )どんつうが感(🎪)じられ出(chū )し(🧔)たが、(🔴)次郎はほと(🚞)ん(🚼)どそれを気(🏬)に(🦑)しなかった。彼が最(zuì )も気にしたのは、(💏)頬が(🤸)はれぼっ(🚉)たく感ずるこ(🏥)とだったが(😳)、手(🍰)でさ(📄)わって(🌤)みると、さ(😼)ほどでも(💜)ないら(🎟)しいので安心した。
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