「わ(🌰)かめはようござ(🕴)んす(☝)かね(🔁)え。」
呉(wú )くれくみ子(💧)さんも、(👉)そうい(🌥)う家(🍾)に生(shēng )ま(🍊)れた人でした。こ(🏍)の(🎞)人は明(🔛)治女学(🔔)校という学(xué(🚍) )校で習字を教(jiāo )え(🌓)な(🔮)が(🙀)ら、舎(shè )監(jiā(🤴)n )を兼ね(🕜)てい(🧝)て、多(👬)(duō )くの生(🐈)徒からおかあさんのよ(🚟)うに(🔨)慕わ(✨)れ(🚚)た(🌆)婦人でした。あの歴史のある学校(🔖)もおし(🔘)まいの時(🎈)分に(🙌)は、先生方は(⌛)一人去り、二人(rén )去りするよう(🚅)に(🛢)なったのです。その中で学校の盛んな時(shí(🌔) )も(🏨)、衰(shuāi )え(💂)た時も、すこ(🛠)しも(🌋)変(bià(🆔)n )らずに(📓)、いつでも同じ(🍟)ように人を教えて倦う(🤮)まなかったのは呉(🤩)(wú )くみ子(🔵)(zǐ )さんで(🤘)し(🐁)た。ああいう人の生(shēng )涯(🥥)(yá )しょうがいは目立たない(🍇)も(😶)のですから、わりかた(🥪)、(🥪)世間に知られま(🈸)せんし(🚉)、その人の(✔)事跡も多く伝(🏏)わり(📋)ません(🕰)。しかし、わたしは呉くみ子さんのよ(🙋)うな、男(🧗)も及ば(🐱)な(🏻)いほど(🔪)守る力に長たけた婦(🥂)(fù )人のあったこ(🉑)とを(👅)知(🌀)っています(🌗)。一番(📤)最後までふ(🐜)み(🏕)とど(👻)まって、あの学校(xiào )と運命をともにした人も呉くみ子さんでし(✒)た。
その道に(📹)つい(🦇)て南(nán )へさして(🔜)行(háng )くと(🔸)、(⬛)臼田(tián )の町へ出る。臼(jiù )田に稲(dà(📉)o )荷山いなりやま公園というと(🕦)ころが(🤰)あって、公園前(🍾)の橋(qiáo )の(📧)たもとあたりから(😬)望んだ(👞)千曲(〽)川のながめは(📲)実にいい。あれから八(bā )つが岳(yuè )たけ山脈のふもとへかけて、(🔃)南(nán )佐(👂)久(💃)(jiǔ(🐍) )の谷が目(🔘)の前にひら(🕥)けてい(🎦)ます。千曲(qǔ )川(😉)はその谷(📊)を流(liú(💘) )れる大(dà )河で(🎞)、岸(🎾)(à(🐘)n )に住(zhù )む人(rén )たちの風(✉)俗(🐧)やこと(🐚)ばのなまりも川下(xià )と(💨)は(🎫)いくらか(💫)違う(🚱)ようで(🙍)す。岸(àn )をさか(🌍)のぼるにつれて、馬(🛍)流(💭)ま(🥕)な(🕎)がしあたりか(🐒)らは、さすがの(🤰)大(🏇)河も谿流けいりゅ(🍹)うの(👐)勢いに変(biàn )る(👦)のです(🕚)が、川(🛅)の中心が(🙎)右岸のほうへひどくかし(🦈)い(🚏)でい(😂)るために、左(🦔)岸(àn )には川(chuān )底があ(⛸)らわれ、(😴)砂は盛り(🤒)上(🏎)がり、川上(⬜)から押し流(liú(🙎) )さ(💳)れた大石が埋まって、(👠)ところどころにかわやなぎ、あ(🥒)しのく(🏠)さむ(🛡)らなどが茂っています。右岸に見(jià(🛍)n )られるの(⛅)は、か(🕰)えで(❗)、(💡)かば、なら、うるしの類(🤶)で(🈁)す。甲州街(jiē )道は(😙)そのかげ(🎐)に(🌩)あるのです。しんぼうのいい越(yuè )後えち(🚳)ごの商人は昔(xī )から(💢)そ(🔄)こを往復したと聞(💡)きま(🚒)す。直江津なお(👎)えつから来る塩(🥑)(yán )ざ(🎬)かなの荷が(🍞)そんな山地まで深(shēn )入りしたのも、(✈)もっぱらそ(⛅)の街道(💭)を千曲川について、(⬇)さかのぼったも(⛄)の(📍)だ(🖌)そうです。
一四(🍑) 朝(cháo )
四(sì ) (🍠)呉(wú )くみ子さ(⏪)ん(🍬)
呉(😪)くれく(🛁)み子(zǐ )さん(🐚)も、そういう家に(😴)生(shēng )まれた人でした。こ(🔥)の人は(👛)明治女学(🏩)校という学校で習字(😞)を教えながら、舎(shè )監を兼ねていて、多くの生(💲)徒(⛹)から(🔆)おかあさんのように慕われ(🖇)た婦(fù )人(🧥)でした。あの歴史(shǐ )のある学校もおし(🉐)まいの時(🔤)分には(⏪)、先(🤝)生方は(🥨)一人(👦)去り、二人去りするようになったの(🍟)です。そ(🏌)の中で学校(⤴)の盛ん(✴)な(🤑)時(shí )も、衰えた時も、(🤖)す(👹)こし(🎄)も(🙆)変らずに、いつでも同じように人を教え(🎦)て倦(🔸)う(💽)まなかったの(👈)は(🎦)呉く(🏿)み子(👬)(zǐ )さん(🏪)でした。ああ(🌱)いう(🚿)人(rén )の(🚠)生(shē(🥘)ng )涯し(🈳)ょうがいは目立(🎂)たな(🚌)いものですか(🎷)ら、わりかた、世間に知(🚹)ら(💤)れません(🐀)し(🕒)、その(👻)人(🆗)の事跡も多(duō )く伝(🥋)わ(🔯)りません。しかし、わ(🐌)たしは(🐓)呉(wú(🔋) )くみ(🛣)子(zǐ )さんのような、男も及(🈁)ばないほど守(🐟)(shǒu )る(🍦)力に長(zhǎng )たけた婦(🖌)人の(🛏)あったことを(🍺)知って(💪)い(🕣)ます。一(🌟)番(fān )最後までふみとどまって、あの学校(xià(🍴)o )と(🕸)運(✡)命(mìng )をともにし(😛)た人も(📨)呉(🆎)くみ(🌷)子(zǐ )さんでした。
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