彼は、(📋)いつとはなしに、そん(🧞)な気(🏺)がし(✅)て(😐)いた。は(🍻)っ(🧛)き(🍌)り意(yì )識して、そうなろうと努めたわ(🚮)けでもな(🎸)かったが、中学に(🔭)入学して以(yǐ )来、日一(🚂)日(🥥)と、母や祖(☕)母の問題がその深刻(kè )さを減(⤵)じ(🚓)て行(📚)き、このごろ(🍙)では、よほどのことがないかぎ(🐧)り(🥙)、たいし(🚅)て気にもかからなく(🍺)な(🆙)って来(lái )たので(🐃)ある。それは、た(😁)し(🦒)かに、中学(xué )校とい(🕟)うものの空気が(🛡)、彼にいろいろの新(📮)(xīn )しい問(🗿)(wèn )題をあた(🦖)え、彼の関(wān )心(🏉)(xī(👓)n )を、急(🎤)に(🕋)家(jiā )庭以外の世界にまで拡(🚀)げ(💋)て(🍷)くれた結(jié )果に(🛐)ちがい(💕)なかった。その意味では、(🐱)中学(xué(🏈) )校というと(😛)ころも(❌)、(🍍)尊敬すべき(🍿)先生がいるいな(🚮)いにかかわらず、人(👙)間を成長(zhǎng )させる何かの魔術をもったところだ(🔍)、(🍎)とい(😿)えるであろう。
花(🗼)が(💙)散り(💂)、梅雨つゆが(🔵)過ぎ、そろそろ(⏯)蝉が鳴き出(😽)す(🚷)季節にな(🕶)ったが、そ(🙀)の間(💗)、次郎の(🗂)身辺(🍠)には、(⛪)心配(🐮)され(🐒)たほ(🐯)どの事(🎣)件も起らなかった。
「僕たち、自(🥃)(zì )分のことっ(🧗)きり考えないのは(🗂)、いけない(👧)ことなん(🗨)だろ(🦀)う(🥁)。」
大沢は「やあ」とお(👔)辞儀を(🤢)かえして、あ(🔈)ぐ(🥁)らをかきながら、
と言(yán )った(🐡)き(🔢)り(🐧)、葉書(shū )を父(🖊)(fù )にか(🤡)えして、二階にかけ上っ(🎤)た。
((🎿)二(🥡)人は、自分(fè(👆)n )のことを(👦)、もう(💰)何か話しあ(🅱)ったに(🔁)ちがいない。)
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