「(🎅)ほんとに、御一緒(xù )に一つ遣ろうじゃありませ(🏚)んか」
高瀬(lài )はこ(🎧)の人が来ると、百(🧤)(bǎi )姓画(huà )家(jiā )えか(⛪)きの(😰)ミ(👈)レ(🚁)エ(🐓)のこ(🔁)とをよく持(chí )出(chū )した。そ(🥘)して(🆎)泉か(💞)ら仏(🕛)(fó )蘭(lán )西(🎷)フランス(🔪)の田(tián )舎の話を聞くのを(🖍)楽みにした。高瀬は泉が持って(📮)い(🌓)る種々さまざ(🚞)まなミ(👷)レエ(🙌)の評(píng )伝を借(jiè(💛) )りて読み、時(🍞)にはそ(🍀)の一節を泉(quá(🌉)n )に訳(🤭)して聞(🉑)かせた。
先(xiān )生(🎉)が庭を廻って来(🤼)た。町の(🙉)方に見(jiàn )つ(🌭)けた借家(jiā )へ案内し(💳)よう、(🥏)という先生に随い(⏫)て、高瀬はや(🗣)がて(🕤)この屋敷を出た。
「髪でも刈って(💵)被(bèi )入(⏬)いらっ(😡)したら」
「かァ(🌹)さん、(😭)かさ(🖨)ん――や(😪)くらか、(🐳)やくや―(📇)―ほうちさ、やくやく(📺)う――おんこしゃこ――もこし(🐇)ゃこ(🆗)――」
懐(🏨)古園(yuán )とした大(🛹)きな(🆖)額(👾)の掛(guà )った城(chéng )門(mén )を入って(🏓)、二(èr )人は(🥚)青葉に埋(🙅)れた(🛃)石垣の間へ出た。そ(😞)の辺は昼(zhòu )休みの時間(jiān )などに塾(🏧)の(🕯)生(⛷)(shēng )徒のよく(📡)遊びに来ると(🌖)ころだ。高く築き上げられた(🆓)、(✌)大(🚫)きな黒(hē(😿)i )ずんだ石の側(cè )面はそれに附着した古苔(😔)と共(🗳)に(🚾)二(🔯)人(📅)の右にも左(🍗)にもあった。
(💷)こうなると教員室も大(🌄)(dà )分賑にぎや(🎷)かに(🔃)成った。桜(yīng )井(🏟)先生はまだ壮年の輝きを失わ(🛣)ない眼付(📹)で、大(🏎)(dà )きな火(huǒ )鉢を前(💪)に控(💊)えて(❗)、盛(🔻)んに(🤶)話(huà(🈺) )す。正木大尉は正(🥢)木大尉で強い香のする刻煙(yān )草きざ(📺)みたば(🎫)こを(🈹)巻きながら、よく(🤜)「軍(🕖)隊に居た時分」を持(🐻)ち出(chū )す。時には、音(yīn )吉(🎭)が鈴(❔)を(🍎)振(zhèn )鳴(👧)しても、ま(🔶)だ皆な火鉢(🕒)の(🖋)側(cè )に話し込むと(🍤)いう(🏡)風であ(🕒)った。
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