(🔘)みん(🏍)なは愉快そう(➕)に笑った。四年(🕋)生と五(🎭)年(💐)生との(🚗)そりがあわないのは、毎(🏉)年のことだが、今年の五年生に(🐾)は、とくべつ無(🥀)茶(chá )な連中が多い(📶)ので(🎃)、(😵)四年生(🈶)の反(Ⓜ)(fǎn )感(⛺)(gǎn )も(🥁)それだけ大(dà )きいのだった。
「(🙆)それにして(🍏)も、そのち(🚑)びの新入生(shēng )って、痛快な奴だな。」(🔡)
こうし(🤬)て(🧜)、彼は、彼(bǐ )の同級生の間(jiān )に(🤴)、一人と(😓)して心の底から交(🤧)わりう(👚)る新しい友人を(🚸)見(jiàn )出(chū )さなかった。そればか(🍶)り(🦏)か、竜(🥗)一や(🏰)源次(🤝)(cì )ですら、もう彼にとっては(💔)、心(🐰)か(🐐)らの親友(yǒu )でも、従兄でも(⏸)なくなったので(🗿)ある。むろん(🔍)、小学(xué )校時代に培われた温い感(gǎ(🥌)n )情が(💼)、そう無造作に冷めてしま(💐)うわ(🌏)けはなか(🦕)った。で(🍼)、次郎の(🔺)彼ら(♑)に対する気(🤕)(qì )特に(🌩)は、他の同級生(🛴)に(😈)対するのとは、ま(🌯)だか(🍶)なり(🐮)ちがっ(💡)たとこ(🎶)ろが(😰)あり、また、彼が(🧞)土曜から日曜(yào )にかけて彼(👯)(bǐ )らの家(🃏)を訪(fǎng )ね、見たとこ(🔝)ろ(📿)以前と(🔕)少しも変(🥢)らな(➰)い親しさで(🍞)遊んだりすることもしばしば(🌳)だったが(🌱)、そうしたこ(🏸)とは、(🐄)所詮しょ(💧)せん、過(🧓)去の酒(😳)甕(wèng )さかがめから(🏬)したた(📌)って来る(👨)雫しずく(🐋)のようなもので、(🉐)彼(bǐ )の注意が一(yī(🍀) )旦明日のことに向(xiàng )けられると、(🎧)二(💁)(èr )人(rén )は、(🌴)もう、(🚇)彼にとって、(🐢)他の同級生と少(⌛)し(🤖)も択(zé )え(📜)らぶと(📍)こ(🏏)ろのない(💻)存在だったの(👐)であ(🏄)る。
「そんなけ(🌪)ちなことを考えるのは、よせ。僕らは、(📶)四年とか五年とか(📭)いうことにこだわる必(😳)要は(🏉)ないんだ。そ(🌡)れよりか、一年から五(wǔ )年までの正し(🙊)い生(shēng )徒が(🥟)、縦(zǒ(🐓)ng )たて(🙊)に手を握り(🕶)あうことが大切じゃな(📹)いか。本(běn )田の(🏎)弟も(📵)、その正しい生徒(tú )の一人だ。だから僕ら(💷)はそ(🦂)れをバックしようと言(yán )うんだ。……(💾)四年(nián )生にだっ(🍌)て、つまら(🖋)ん奴はいくらも(👙)居(➖)る。―(🤨)―僕(🍒)(pú(🔀) )らは――少くとも僕(📼)だけ(🅿)は(🍩)――そんな奴(👕)とは手を(❇)握りたくな(♉)い。そ(🕶)ん(🌀)な奴(nú )と手を掘(🥋)って、五(🏹)年(🌬)生に対抗したって、それが何に(👂)なる(💕)んだ(👢)。」
「いや、ほんと(🚨)う(✌)らし(🚲)い。さんざんな(📼)ぐられていながら、涙(😔)一滴こぼさない(🛰)で、じろり(🤒)とみ(🛷)んなを睨みかえ(🤗)して、(🐍)悠々ゆうゆうと帽(mà(🔆)o )子(zǐ(🕰) )の塵を(🐈)はら(🛃)って出て行っ(🙋)た様子は、ちょっと凄かった(🦋)って言(yán )っていたぜ。」
「(💒)しっ(🌝)かり(➕)やっ(🏵)てくれ。君は(👞)僕(pú )たちの仲間(jiā(😢)n )だ。しかし(🛌)、ほんとうの仲間は(🕙)少(✝)いぜ(🗼)。だか(🌹)ら(🚵)、み(🤪)ん(🕔)なが一本(běn )立(👈)ちの(🗂)つもりでやるよ(🕘)り、ないんだ(🏺)。いい(🕺)かい。」
彼(🐐)は、一年生の全(🤙)部(bù )とはいかなくとも、少(shǎo )くとも彼の(🏅)組(zǔ )の(👉)生徒だけでも、彼(⛺)と同(❤)じ気持(🎳)になっ(🐁)てもらう(🈂)ことを、心から望んでいた(🐶)。彼は(📨)ある日、五(🏁)(wǔ )六(liù )名の(🤓)ものに真剣に(👾)その気持(chí )を話(huà )してみた(💝)。しかし、誰もが反対も(📠)し(🌤)なけ(🆚)れば賛成もし(🕒)な(🎂)かった。落(🅿)第して同(tó(🕎)ng )じ一年(nián )にとど(😰)まっ(🚕)てい(👄)た(🍅)一生徒などは、嘲(👈)るよう(✔)に「ふふん」(😍)と答えた(🙀)きりだっ(⛲)た(🛏)。で、(🐡)彼は(🧑)それっきり(👯)、誰にもその(🔰)こ(📞)とを言わなくなってし(😩)まった。
「うむ、わかって(💞)るよ。」
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