三(sān ) 若い(😊)お友(📳)だちの死
「チ(🗾)リンチリン(💕)、チ(🐙)リン(🚑)チリン。」(🐴)
三 若いお(🔤)友だちの死
わたし(📭)もこれ(🎆)までいろ(🐠)いろな人(🎰)に会いましたが、こ(🐲)の古着(📛)屋(🏁)さんほどいろいろな(🌆)ことをやっ(👟)た人を見た(📅)こともあり(📠)ません。絵の具(jù )屋(🖕)の手代(👡)、紅(hóng )べに製造業、紙す(🎆)きなど(🧐)から、朝鮮貿易と出かけ、帰っ(🐃)て来て大阪で(🌕)紀(jì )州(zhō(🚒)u )炭ずみを売(🤳)り、東京へ引(🤮)(yǐ(💘)n )っ越(⛷)して(😥)来て(🍯)まずガラ(👽)ス屋に雇(🐖)わ(⚓)れ、その次(❗)(cì )がくつ屋と(📑)なってこ(💫)うもり屋を兼(🚟)ねたと(🏹)言いま(🛩)す。
もとよ(🔀)り、木(mù )曾山(🚺)の熊くまの胆いに目をつけて、それを土台(tái )に製薬の業を思い立ったのは、橘翁さまあ(🛩)ってのこ(🚀)とです。しか(⏬)し、姉の(🚠)家の薬をこれまで(🔠)にひろめ、先祖伝(yún )来(lái )のしごと(💑)を築き上(🗜)げ(🧞)た(📯)のは、何(hé(🗾) )代(♟)もかかっ(🎍)た行商(📽)の力によることが多い(🗽)のです。
仙(xiān )台(🥌)のよう(🤱)な都(dōu )会(huì )で(🎪)すら(🍥)このと(🌲)おり(🈵)ですから、(🥉)まして(🔭)荒(🚃)浜あらはまのあたりに住(💵)む人(rén )たちの(🚺)言(🐒)(yán )葉には(💲)土(🚝)地のなまり(🅰)も(🔘)濃い。ある年、あ(😟)の漁(🧜)村に悪(è )い(🕡)病(bìng )が(🚁)はやって(📨)、それを調(🏏)(diào )べる(💩)た(⬛)め(🌏)に(♒)内務省から(💞)役(🐽)人や医者(🛫)の出張し(🏭)たことがあ(💐)るそ(👿)うです。と(👺)ころ(💝)が、荒(🔵)浜(bāng )の漁師た(🛵)ちの言うこと(🍈)は、そ(👛)れらの役(yì )人や(🗿)医者はおろか、(🌏)仙台(tái )から(🥔)付いて行(🏸)った(🤦)人(rén )に(🚏)すら(👧)よく聞(wén )き取(🛴)れなかったそう(🦈)です(🌤)。
わたしは自分の心も(🍚)やわらかく物にも感(gǎ(🧑)n )じ(🌄)や(🌷)す(🚹)い年ごろに、栗本(běn )先生の(🏯)よ(🥃)う(🏕)な人を知(📞)(zhī )ったこ(⭐)とを(👁)しあわせに(🕥)思います。わたしが本所の北二(èr )葉町をおたずね(😙)し(🃏)たころは、先生はもう(📋)七十を越していまして、い(🥐)ろいろ(♐)な種(🌘)類の芍薬しゃくやく(⛴)を(🍧)庭(tí(🛰)ng )に植(zhí )えその住ま(👮)い(😺)をも(📎)「(🧛)借(💉)紅居(jū )し(⛓)ゃくこうき(🙏)ょ(🖕)」と名(💉)づ(🚅)けて、長い生涯(yá(🚼) )しょうがいのおわりのほうの(🔇)日を送(🏘)っていました。先生(shēng )から(🌝)見れば(⛎)、わたしは子供のような(🐭)も(👊)のでしたが、おたずね(🏋)するたびによろこん(🥂)で迎えてくださいまし(🗝)て、
(🌽)新規(🧝)、新(xī(🦐)n )規、見るもの(🎬)聞く(🎃)ものわ(🌙)たし(👮)には新(🚁)規(guī )なこ(😭)とば(🔼)かり。第一(yī )、自分(fè(💁)n )のつとめに通う小諸義(🌮)塾ま(💋)でが、まだようやく形の整いか(🐿)け(🔟)たばか(🆎)りのような新規な学校でした。しかし、その義塾の二階(jiē(📢) )の教(jiāo )室か(🛩)ら、遠(⬜)く蓼科たでしな(😣)の山つ(💣)づきの見える窓のところへ行(🍝)っ(🍧)て、そこから信州(zhōu )南佐(💃)久(jiǔ )みなみさくの(🌯)奥(ào )のほうの高原地なぞ(🍄)を望む(🚪)たび(🤒)に、わ(🏂)たしは(🎽)よ(🤷)うやくのことで静(jìng )かに勉強のできるいな(🐎)かに(🥧)、も(⏱)う一度(dù )自(zì(🌻) )分(🌊)の身(⤴)を置いたように思いました。その(🎦)窓の近くには(😖)、小(🤘)(xiǎo )諸の士族(🆕)屋(wū(🙊) )敷の一部の(⭕)草(🔶)(cǎ(💜)o )屋根も見え(❣)、(🚲)ところどころ(🏰)には(🦃)柳の(🍽)こずえの薄(😚)く青みがかったの(♒)もあり(🐀)、ちょうどわたしが(😣)出かけて行っ(🙍)たころはおそい春がようやく浅(🦅)(qiǎ(🙌)n )間のふもと(😤)に近(jìn )づいてきた時(🍯)分でした。たとえ学舎は小さくと(🎤)も、わたし(😨)は(💘)ほかの先生(shēng )がたと(⚓)ともに(🦂)働くこ(🔔)とを楽しく考え(🖱)ました。
上京後の来助(🌿)老人(rén )が仕(🦐)(shì )事場は芝(zhī )の高輪たか(🔼)なわにできましたから、今度はわ(🍙)たしのほ(🚋)う(💠)か(💍)らたずねて行(🦒)っ(⛩)たことがあります。一人のお弟(🤖)(dì )子を養(💷)子にして、いい(🎨)相槌あいづちができました(🕚)とわたしに言ってみせるのも、そこでし(🌏)た。当時(🐽)(shí )の刀(🈵)鍛冶とし(🥫)ても、老人(🤕)(rén )は一番年長(zhǎng )者(🦗)(zhě )だ(🛶)そうでし(🤶)た(🙊)が、いい(🥉)刀を打つも(🖋)のがだ(🤳)んだ(🤩)ん(🌆)なく(💆)なりますから、今(⛄)のうち(🚽)に学(🚯)校を造っておき(🚹)たい、そして(🐧)刀(dāo )鍛冶を育てたいとの話があった(🦎)のも、(🧒)そ(😶)こでし(🆎)た(🅿)。老人はまた、一(yī )枚の厚(🥨)い鉄板を(🧡)わたしの前(qiá(🐕)n )に取(🖇)(qǔ )り出し(⚾)てき(👷)て見(🍝)せました(🎅)。それは日清戦争(🧤)の(🤒)かたみでした。敵弾を受け(❣)た軍艦の(🤧)一部を(🐛)あと(🧖)で(⛅)修(🍭)繕するお(🛏)りに切り(🦒)取ったもの(🐬)でした。海(hǎ(🚓)i )戦の記(👵)念(nià(🚞)n )と(🎆)して、ある海(hǎi )軍将(jiāng )校から一ふりの(🔍)短刀をその鉄板で作(🚢)ってくれ(🛅)と頼まれたと(😫)の話(huà(💨) )もその時に出ま(🔇)した。おそらく来(lái )助(🚜)老(lǎ(📼)o )人のよ(💢)う(🏛)に(🐊)、一(🌶)生を刀(dāo )の道(🐍)(dà(🖇)o )にささげつく(💓)して、この世を歩(bù )めば(🥒)歩むほど明(📽)るいところへ出(🍩)て行(há(💬)ng )った刀鍛冶もまれでしょう(🍹)。
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