「そうかしら。」(🐒)
「しかし、昨日からの(⛏)あいつの態度(dù )が証(🏁)明(míng )しているよ。なるだけい(💢)い子になろうとしている(✒)にちが(🍛)いないんだ(👻)。」
校(🏨)長室における会見の様子は(😠)、あ(🌶)とで四人(🦋)が(💶)――と言っ(🎰)て(🧥)も(🕍)平(📑)尾はあまりしゃべら(👕)なかったが―(🤶)―(🈵)み(🍅)んなに話し(🥅)た(🈁)ところによると、かなり悲哀(āi )感を(📙)そそる(🚖)ものだ(👐)った(😧)らしい。元来花(huā )山校(xià(😯)o )長(🧕)の鼻は(🦇)、馬(👲)田(tiá(💵)n )が次(🗃)郎のうちで言ったように、(🙃)実(shí(♟) )際いかにもちょ(⚽)っぴ(🎺)り(📑)している。恰(🐽)好(hǎo )だけは、美(měi )人の(🚖)鼻(bí )といってもい(🕝)いほどととの(😬)っているの(😡)だが、顔の面積に比較し(✋)て、それがあまりにも小さすぎる(🤼)ので(🥞)ある。血色のわるい(💥)、そ(🈸)れでいていやにつるつる光っているだだっ広(💅)い(🚄)顔(🐝)のまんなかに、つつましす(🎑)ぎるほど(🤚)つつまし(🛺)く、(👱)そして(🌑)それ故(💎)に安(🖌)定しすぎる(♊)ほど安(💙)定(dì(💩)ng )して(🛡)くっつい(🈷)ているそ(🎥)の鼻を、校(🤬)長就任(📎)のその(🛒)日(🈯)以(🔖)来、生徒(🤺)(tú )た(🥡)ちは「(😽)ピラミッド遠(yuǎn )望」(🎅)と呼(🛥)んで鑑賞(🕳)(shǎ(🥂)ng )している(🔊)のであるが、それ(❣)は(🥦)決して的はずれの形(xíng )容だと(🕑)はい(⛅)えない。生(shēng )徒(tú )間に、それほ(🚼)ど安定(dìng )し(〰)た印(📇)(yìn )象(xiàng )をあた(🍑)えているその鼻(😷)が、血(🐢)(xuè )書(🚁)を差出し(🌔)た瞬(🤞)間(🍚)、(🎤)ぴく(⏰)りと動(✋)き、しかも多少額の方(🤠)にずれたように(🚍)感じ(🚷)られ(🏏)た(🏐)と(👸)いうの(🎋)だから、およそ、(🕚)その(🙁)場(chǎng )の(💤)光(guāng )景が察(chá(🌖) )しられるであろう。
「それ(🖤)で、道江(🏫)さん、(🔣)どうするつもり(✅)な(📞)んだい。これから。」
「あ(🏂)た(🥪)し(🐁)、(😭)こわ(👶)いわ。」
「僕(🌉)、(🗻)きょう――」と、次郎(💪)は(🉐)、また急に眼を伏せ(🔍)て、「学校の(📯)かえり(🚖)に朝倉先(xiā(🍕)n )生をおたず(🚋)ねしてみたんです。そして、僕たちの願いをかりに県庁(tīng )が許してくれても、それで先(➿)生が(👺)辞職(zhí )を思いと(💷)まら(🚤)れることはない、ということがはっ(😎)きりしたんで(💘)す。先生と(🎥)して(🦓)は、それがあた(🛄)りまえです。僕、そのこ(Ⓜ)と(📒)に(⭐)ちっとも気がついて(⬅)いなか(🌓)ったんです。」
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