「音さ(🌤)ん(🙀)の(🔑)細君(💣)はもと正(🌹)木先生の許(🚁)ところ(😲)に奉(🐊)公(🔐)していたんですッて(🔚)ネ。音さんが先生の家(jiā )の畠を(📒)造りに行(🤜)(há(⏲)ng )くう(🔌)ちに、畢寛つまり出(chū )来(lái )たん(🍯)でしょう(🌯)……(〰)先生(🕎)(shēng )が(🏓)あの二人(🚭)を夫婦にし(🙍)て(☔)や(🔡)ったん(📨)で(📢)しょうネ」
(👣)と学士に言われて、子(🔊)安(ā(🔤)n )は随(✖)分苦(⛱)学もして(🤱)来たらしい締った毛脛(📠)けず(⏮)ねを撫なでた。
(🗯)城門前(qián )の石(shí(⬇) )碑のあるあた(🛄)りから、鉄道(dào )の線路(lù )を越(🌄)え、二(èr )人は砂(🏪)(shā(⛽) )まじりの窪くぼい道を(🎖)歩いて行った。並んだ石垣と(📂)桑畠と(⏮)の見(jià(🕺)n )える小高い耕地の上の方には(🍔)大手(🌮)(shǒu )門(mén )の残(😍)っ(😺)たのが裏側から望まれた。先生はその高(🍘)い瓦屋(wū(🛀) )根を高瀬(⚽)(lài )に指して見せた。初めて先(💻)(xiā(🤒)n )生が小(xiǎo )諸へ移(yí )って来た時(shí )は、その太い(🎟)格子こう(🥂)しの嵌はまった窓と重(chó(🎑)ng )い扉(fēi )の(📎)ある(🛳)城門(🏩)の楼(lóu )上が先(🦄)生の仮(🌶)の住居す(🔕)まい(💊)で(✉)あったと(👙)い(😗)う話をして(💾)聞かせた――丁(🖨)度、先(🎇)(xiān )生はお伽(gā )話とぎ(🎾)ばなしで(📀)もし(🏤)て聞(wén )かせ(🅿)る(😥)ように。
「どうも(🗝)先(🙆)生の朝顔はむずかしくッ(🏉)て、私にはまだよく解(jiě(🙊) )り(🕝)ません」と高瀬(💽)は笑(😇)い(🍎)な(⚽)がら言った。
「あれで(🤯)、冗談(🐲)ですぜ」
と(🏛)学士は今までに(🕢)ない忸々なれな(🌨)れ(📏)しい(💴)調子(zǐ )で話し掛(guà(🐆) )け(🤯)て、高瀬(🍋)と一緒(👞)に石垣側(🔟)わき(👠)の段々を貧(pín )しい裏町の方へ降(jiàng )りた(🏁)。
「町の(⛽)方(🍫)でポ(☕)ツ(🕵)ポツ(🏞)見に来て下さる方(fāng )も(🐆)あ(✌)ります……好き(👝)な人(🌌)もあ(🙎)る(🐃)んですネ……しかし(😇)私(sī )は(🔔)まだ、(🍅)この土地(🤹)(dì )にはホント(♑)に御(💥)馴染なじみ(🏍)が薄い……」
極く服装(🤠)なりふ(🎅)り(🀄)に関わない学士も、そ(😣)の日(rì )は(👫)め(🚔)ずら(💜)しく瀟洒(sǎ(❗) )しょうしゃなネク(🤢)タ(🤐)イを古(gǔ )洋服の胸のあ(🙀)たりに見せていた。そして(🕋)高(🎤)瀬(🚵)を相手(🐣)に機(jī )嫌き(💮)げ(🏐)んよく話した。どうか(🕵)す(🎅)る(📶)と学士の口からは軽(qīng )い仏蘭(📣)西語(🏇)など(🐵)が流れて来(🏷)た。
高瀬と学(🍤)士とは懐古園(🥧)の方(fāng )へ並んで歩いて行(háng )っ(😛)た。学士は(🙃)弓を入(rù )れた袋や、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂くすねの類(lèi )たぐ(👬)いを入れ(🐁)た鞄か(🔍)ばん(🥐)を提(tí(👻) )げた。古(🛤)(gǔ(🚣) )い城址じょうしの周囲まわりだけに、二人が添うて行(háng )く石垣(yuán )の上の桑畠(🤙)も往昔む(🎂)かしは厳いかめし(🔑)い屋敷のあったという跡だ。鉄(zhí )道(dà(📵)o )の(⛲)ために(✝)種々いろ(🚞)い(🕎)ろに変え(🍒)られた、砂や石の盛り上った地(➡)(dì(⭕) )勢が二人の眼(📖)にあった。
「オバ(👀)ケ来る(💽)から(🍻)、サ(🚸)吾家(📯)にお出」(🔍)と(😸)井(🌊)戸(hù(💶) )の(🚍)方(fāng )から水を汲(jí(😝) )くんで来た下(🐀)女(nǚ )も言葉(😇)を掛けて通った。
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