(🏁)田川(chuā(🎦)n )は、(🚼)それまで、眉根(💯)まゆ(🏩)ね(📰)をよせ、(🥗)小首をかしげて、いやに(✏)深刻(kè )そ(🌟)う(🧙)に畳(dié )たたみの一点を見(💬)(jiàn )つめていた(🔞)が、だしぬけに(🍦)自(🔒)分の名をよば(🈵)れて(🎥)、飯島とはちがった意味(wè(📳)i )で、あ(🌑)わて(🐎)た(🛺)ら(⛔)しかっ(🚴)た。しかし、かれ(🐵)はす(🎉)ぐに(🛴)は(🐂)こたえな(🚕)かった(📷)。こたえるかわ(🔏)りに、何度も小(😺)首を左右(yòu )にか(🤗)しげ(😸)直し、す(✉)るどい眼(yǎ(🤖)n )で(🥋)畳をにらみまわした(💨)。それか(⛲)ら(👿)、朝倉先生(💷)(shēng )の(🍭)ほ(⛓)うをまともに見(jiàn )て(😅)、そ(🗄)のしゃがれた声をとぎ(🌛)らしがちにこた(🕔)え(👶)た。
「そうか。ちょっと(🈺)、たずねたいことが(🏝)ある(⬅)。すぐ(⤵)、(🥓)こ(🆖)こ(🙂)に呼んで(💋)くれ。」
すると、ちょうどその時、事(🌞)務(wù(🦅) )室に人の足音がして、仕(shì )切(qiē )りの(⏬)引き戸を軽くノックする音(💐)がきこえ(⤴)た。
二(🐥)人は声をたてて笑った。次郎(🥌)は、しかし、すぐ真(😗)顔まが(🌞)お(📠)に(💫)なり、
次(👅)(cì )郎は、(⚓)朝倉先(📺)生が、開塾最初の朝(🍬)の訓話(huà )くんわで、これ(🚲)ほど激は(🍳)げしい言葉を(🌙)つ(🛌)かって、真(🌒)正(🌒)(zhèng )面(miàn )から(🦗)塾(shú )生た(🐏)ちに非難を(🈂)あ(🤤)びせかけたのを、これまでにきいた覚(jià(🍷)o )えがなかった(⛽)。かれは、まだあとに残されている自分へ(🥘)の(🎈)非難(nán )が、どんな言葉で表現(xiàn )さ(🤵)れるか(🔧)を、(🛐)身(shēn )がちぢまる思いで待(🙋)(dài )って(🚖)い(🏤)た。
塵ちりを(➡)廊下に掃は(💬)き(🔺)出(chū )すと、か(🌇)れはバケツに水を汲く(🌛)ん(🌂)で来(🧙)て、寝(🤹)間(🔰)ねまと事(shì )務室とに雑巾(🕝)(jīn )ぞうきん(🍣)がけをはじ(🐼)めた。窓(🐟)をすっかりあけはなった(💽)、まるで火の(✔)気(qì )のない(🚥)、(🥍)二月(🕑)の朝の空気は、(🔌)風がないた(👣)めにかえ(🐇)ってきびし(💷)く感(gǎn )じられた。これまでたびたび同(tóng )じ経(jīng )験をつ(🧛)ん(📮)できたかれに(👄)とっても、(🥘)仕事は決して(🌄)なまやさしいものではなかった。ど(🆒)うか(💤)すると、手がし(🏌)びれるよ(🍋)うにかじかん(🎸)で、(♋)雑(zá )巾が思(🖱)うようにしぼれず、(✍)また(🚴)、拭(shì )ふ(🦖)いたあとの床(chuáng )板が、つるつるに凍(dòng )ることさ(🎆)え(🥜)あるのだった。かれは、(🏗)しかし、二つの(😌)室をすみからすみまで、たんね(⏸)んに(🌲)拭ふき(🚮)あげ(♟)た。
「起きだ(⭕)したようです。もう(⏸)だ(🕯)いじょうぶです(📶)よ。」
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