「むろ(⌛)ん校(xiào )長先(🚬)生に出したんだろうね。」
と、次郎は(🏝)なげ(👰)るように言ったが、
「でも、それは次郎さんがおっ(🎎)しゃるように(🕐)、(🔪)かえっ(🌷)ていけないこ(❕)とにな(🛷)るかも知れな(🏇)い(🕤)わ。いっそ、ここのうちから学校(🍵)に(📝)通うこ(🔄)とにしては、ど(🕒)う?」(🍢)
次郎は(🈂)返(fǎn )事をする(🧑)代(dài )りに、穴の(🥔)あくほど馬(mǎ(🛥) )田(tián )の顔を見つ(👝)めた。馬田は、(🤧)その眼に出っくわ(📭)すと、ち(🗳)ょっ(✌)とた(👩)じ(🕑)ろい(〽)たふうだ(🚲)ったが、口だけは元気よ(🥦)く(🔩)、
と、次(cì )郎は、ま(🖊)た馬(🍇)田(tián )の方(💣)にまと(🌗)もに(📦)向(xiàng )きなお(😆)った。
「どう(🥝)してって(💼)、負けるこ(🍹)とわかっ(🚪)て(📞)い(🌘)るじ(🌑)ゃありま(🚇)せん(🐵)か(🔮)。男と(🌼)女ですもの(🤬)。」
「(🏣)あらっ(🛁)!」
「今の時代(dài )は、やたらに犬ばかりがふえて行く時代だから(🍂)ね。実は、こ(🐾)の家のま(🖖)えあたり(🖕)にも、きょう(🤲)の昼頃から背(💔)広を(📙)着た犬がうろつき出したらしいよ。」
四人がこもごも語(yǔ )ったと(🚴)こ(👭)ろ(🆎)を(🗿)綜合(🕚)すると(🔠)、こうである。―(🛺)―
それから田上と校長と(🎒)の間に、(🦒)二三押問答があったが、校(xià(🧛)o )長(😏)は(🦄)同(🥛)じことをくりかえしてはた(🍴)め息をつ(🗝)くだ(🔣)けで、(🕴)一(yī )向(👦)(xiàng )ら(🔤)ちがあかない。四人(👉)のうち(🥣)で(😐)も比較(jiào )的気短(🦅)かで(🕔)、ぶっきらぼ(🐛)うの新(❤)賀は、た(🆑)まりかねた(🧞)ように言(yán )った(🧟)。「では、その(😽)願書はお返し下(🧖)(xià )さい。僕(pú(🤥) )た(🚫)ち(🚲)で(🚥)直接知事さんに差出しますから。」すると、校長(zhǎng )は、いきなり血(xuè(🤾) )書(🏮)を(⛔)わしづかみに(🏽)して、大(🈚)あわてでそれを(🔎)、かくし(👵)につっこ(🔽)んだ(📷)。そ(🥋)して(🌱)もう一(yī )度椅子(🚔)(zǐ(🛺) )から立ち上り、右手(🏚)を(🏥)顔(yá )のまえに立て、まるでばね仕掛の(➖)ようにそれを左右(🍜)に(⛓)ふった。何(🔴)か言おうとしているら(🐞)しかったが、四(🏭)人の耳には(⛺)ただ「(👕)うん(🚃)、う(👣)ん」とき(🧥)こえ(🍡)るだけ(🔦)だった(🏚)。梅本の言うと(🤸)ころでは、校(🎆)(xiào )長(zhǎng )の(🖥)鼻(bí )がもっ(🤱)と烈しく上の方(🎼)に(🐗)移動(dòng )したよ(🍞)うに見えたのは、そ(🏢)の(🎋)時だっ(🍔)たそう(📺)である。新(👘)賀(💳)はすっ(🕉)かりおこり出して(🥣)しまった。彼(👬)(bǐ(🌝) )はそれま(🌤)で(🏛)みん(🐷)なの(🔚)うし(🦄)ろの(🍲)方に立(🛫)っていたが、い(🎒)きなり田上をつきのけ(🛺)るようにして校(xià(🛍)o )長(💊)の机のまえに寄って行(háng )き、(🐨)乱暴に手をさし出しながら言っ(⚾)た。「そ(✊)の願書はわれわれ(🧓)の血で(🔩)そめたも(🗺)のです(🍯)。それをむだには出来ませ(🏙)ん。返して下(xià(🤒) )さい。」校(xià(🍎)o )長は、(😐)しかし、(🚥)ただやたらに手をふっているだけだ(🛴)っ(😹)た。
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