「そう? じゃ(🚏)あ、(🚪)何にも出(🛁)来(😁)ませ(🕜)んけれど、あたしすぐお支度し(🎨)ま(🏍)すわ(🍝)。……(🛰)道(dào )ちゃ(🛬)ん、(💙)さっ(🏃)きからのこと、自分(fèn )で義(📠)兄さんにお(🐦)話(📥)してみたらどう?」
「(🍙)僕、きょう――」と、(🦑)次(cì )郎は、また急に眼を伏(🎓)(fú(🔔) )せて(💸)、「学校のかえり(🥢)に(🎓)朝倉先(xiān )生(shēng )を(💐)おたず(🌤)ねしてみた(🙅)んです。そし(🍚)て、僕(🥤)たちの願いをか(🎧)り(📭)に県(🐖)庁が(🤙)許してく(🌼)れても(🧟)、それで先生が辞職(🌥)を思いと(🗒)まら(🏺)れ(⛄)ることはない(🏺)、というこ(➕)とがはっきりしたんです(🐗)。先生としては、そ(✒)れがあた(🦇)りまえで(💟)す。僕、そのことにちっとも気(🛃)が(⛎)ついていな(🐟)かったんです。」
「僕、馬田と(🤒)同じクラス(⏸)です(🍋)から、毎日いっしょに帰(⛵)(guī )ろうと思えば帰れ(🐒)るんです。」(💓)
「(📡)道江(jiāng )さんには、ちっとも恥ず(💥)かしいこと(👟)なんかな(🎇)いじゃありませ(✂)んか。」
(🏽)そ(🙅)れでも、そ(🗺)の日は(👭)、森川の教(🎶)員適(shì )性審(shěn )査以(yǐ )上(💥)に大した出来(🛹)事もなく(🔭)、(🦉)ひけ時(😈)から(🍐)二十(shí(🍯) )分(🐦)もた(🌷)つと、校(📿)(xiào )内(🧑)には生徒の姿は(👮)一人も見(🔢)られなくな(🈴)っ(💑)た。ただ先生(shēng )たちだけが校長(zhǎng )の(🤐)帰りをまつた(🌈)めに居残(🕓)っていた(📒)が、もう話の種もつきたらしく(🐡)、どの先(xiān )生も、いかにも所(suǒ )在(zài )しょ(📘)ざいな(🥉)さそうな、それ(🚜)でいて(♐)何となく落(🗜)(luò )着(🍠)き(🤘)のない眼を(😭)して、教員室(🛣)を(✨)出(chū )たりは(🚙)いったりして(🌍)い(🎑)た。
「あたし、(🕸)そ(🍭)んなこ(🈹)と出来な(🛹)い(🧠)わ。」
(🕐)道(💪)江(jiā(💠)ng )の家(🌻)は、馬田と同じく橋(➡)を渡った(🐿)向こうの村にあ(🍈)る。彼(🕌)(bǐ )女が(🧝)学校の(📠)帰り(🤣)に(🤹)、大(🌻)巻や本(🌨)(běn )田に用があ(🌐)って、橋(qiáo )を渡らないでま(🧒)っすぐこちら(🔢)の土(tǔ(📶) )手を(🛬)行くことは(🚉)しば(🔟)しばだが、きょうの様子は決(💁)してただごとではない(😕)。彼女(nǚ )は(⭐)、(🙈)或い(🎦)は毎(měi )日のように馬田に学(🙋)校(🆚)の帰りを(🚠)おびやかさ(🕰)れ(🎾)ているの(🌫)ではあるまいか。次(cì )郎(láng )は、つい(🔼)こないだ(🏚)自(🦍)分の家の階段の上(shàng )で(🔪)、道(dà(🙍)o )江と馬田が出っくわした時(🤓)の(👔)こ(🕖)とを(🎧)思いうかべな(🌯)がら(🤲)、そんなふうに考(kǎo )えた。
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