「新(xīn )参しんざ(😡)んの小僧こぞうでございます(🗻)。」
朝の行(háng )事は(🕟)、まず室内(✅)体(tǐ )操にはじまった。そ(🔱)れ(🕐)は友愛塾(🦃)の(✔)ために特に考案(àn )されたもの(😛)で(🥛)、その指導(☕)(dǎo )も(💪)指(zhǐ )揮しき(📶)も次(🚕)(cì(🍱) )郎の役(yì )割(😦)だった。体(tǐ )操(🕓)がすむと、(♓)朝倉(💓)先(📐)生の合い図で静坐せいざに(➿)入(🛸)った。これは(🚽)就(jiù(🔔) )寝前の(🍇)静(jìng )坐(😿)にくら(🤔)べると、いくぶんながかったが、それでも、せい(🧠)ぜい十四五分ぐらいだった。次郎(láng )は(📟)、今朝も(🎛)足音をしのば(👍)せなが(🧟)ら、塾生(shēng )たちの姿(zī(✈) )勢(shì )を直してやった。
その(👯)あと、(🌲)就寝(🦖)前(🈸)の行事(🎚)とし(🎙)て、最初の静(🔹)坐せいざが(👡)はじまっ(🏫)た(⛴)。塾(shú )生たちは、(🐐)各室ごとに(📿)、きちんと縦たてにならび、(👤)朝倉(💇)(cāng )先生の指(🚷)導にした(🔔)がってその姿(⏸)勢を(📽)とった。
「飯島(🐦)な(🚎)んかも、そうだろう。」(😢)
次郎(🈴)は、すぐ(🦀)には、その意味(wèi )が(😼)の(🈳)みこめないで、きょとんとしていた(😪)。すると(🍹)、先(😄)生(shē(😕)ng )は(💈)、
「(👩)出してくだすっ(🆔)てもい(🐛)いじゃありま(🈲)せんか。」
(🌏)すると、ち(🌝)ょうど(😬)その時、事務室(shì )に人(🖖)(ré(🐥)n )の足(🖇)音(yīn )が(Ⓜ)して、仕切(🧟)りの(💇)引き(🍆)戸を(🕉)軽(qīng )くノ(🎀)ックす(🏃)る音が(🔳)きこえた。
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