塾では更に校(xiào )舎の建増たて(😜)まし(✏)を始め(💌)た。教(jiāo )員の手が足りなくて、翌(🍾)年の新(xīn )学(🥒)年前(qián )には広(😎)岡理学(🚠)(xué )士が上田か(🏕)ら家を挙(👤)げて引移って来(lá(📇)i )た(👘)。
学士(⭕)は華(😑)やかな(🖇)大学時代を想(😫)い起(qǐ(🛀) )したよ(🕙)うに言(🧦)っ(🤚)て、その骨を挫(cuò )くじかれた指で熱球を受け損(🔪)じた時(🐤)の真(🚖)似ま(🛎)ねま(🥣)で(💴)し(🌷)て見(jiàn )せた。
更(gè(🥨)ng )に二(èr )年(🏼)(nián )ほど(🤣)過ぎた。塾では更に(📩)教室(🌐)も建(📃)増したし、教員の手も増ふ(🐇)やし(👨)た。日下部(bù )くさかべといって塾のためには(🛌)忠(zhōng )実な教(➿)(jiā(😒)o )員(yuán )も出(😗)来(lá(🛋)i )たし、洋(🐶)画(huà )家の泉(quán )も一週に一(yī )日(rì )か二(🕰)日程ずつ(🌤)は小県ち(🥐)い(🌃)さがたの自(🌌)宅の方か(🎈)ら(🥔)通って(🚌)来て(🦅)くれる。しかし以(🌋)前のような賑に(🔡)ぎやかな笑い(👦)声は次(cì )第に(🖲)減っ(🦌)て行(❇)った。皆な黙っ(🗺)て働く(🕹)よう(😍)に成った。
「(🚹)どうです、我輩の指は」
「(🍛)高瀬さんに一(yī )つ、(🐧)私の大事な朝(cháo )顔(yá )を見て頂きましょ(🤲)うか」
「ううん、鞠(jū )ちゃんパンいや―(🦑)―鯣」
桜(🎆)井先生の奥さんは庭(🥧)(tíng )づたい(🤵)に隣の家の方(㊙)(fāng )から廻って(😃)来た高瀬に尋ねた。奥(à(👃)o )さん(👉)は(🏫)縁側のとこ(🧢)ろに出(⬆)て、子(🧕)供(gòng )に(😄)鶏を(🚿)見(jiàn )せて(🚵)いた。
「(⛵)あれで、冗談(tán )で(🍦)す(👾)ぜ」(😳)
(🔠)休(xiū )み(🛴)の日(🚵)が来(👶)た。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025