(🔧)かれ(🏤)は(📭)、そのつめたい(⛓)空気の針を(♒)なぎ払(🌘)(fǎn )はらうように、ばた(💧)ば(✌)た(🐓)と部屋(wū )中(zhōng )に(🙆)はたきをかけ(🚕)はじ(🚒)めた。
次郎(👋)(láng )は、すぐには(⛔)、その意味が(🦐)のみこめないで(🦅)、き(📈)ょ(🚘)とんとしていた(💡)。すると(⛎)、先生(shēng )は、(⛺)
(🥔)朝倉(🎾)(cāng )先生(shē(🍥)ng )は、しか(♿)し、どんな悪(è(🔌) )い状態が(📩)あらわ(🙃)れて来ても、すぐその場(🎯)でそ(🦈)れ(💻)を非(fēi )難(nán )す(🐰)ることがなかっ(✖)た。す(👏)べてをい(🚢)ちおう成り行(há(🎁)ng )きにまか(📋)せ、(🆓)行くところ(😉)まで行かせて(👒)お(🏡)いて、あと(🏏)で(🚚)、―(🗡)―たと(🎾)えば食後の雑談や、夜(yè(😒) )の集(jí(⬛) )まりなど(🐍)の(👅)際に、――それを話(♉)題(🔵)(tí )にし(🖌)て、みんなといっしょに、その原因結(🧘)果をこまかに究明し、(🏿)その(🔎)究(⛏)明をとおして、共同生活の(🍿)基(jī )準になるような原則的なものを探求する(👐)、といっ(🔖)たふうだ(🌼)ったのであ(🚿)る。
「君は大河(hé )の思わ(🅾)くな(📸)んかを問(🥨)題にするまえに、君自身のことを問題にすべきだと思(🎄)うが、どうだ(📢)ね。」
「(🙁)私に言わせると、それは、君らに、ほんと(🐵)うの意(🐦)味で自(🎰)分をたいせつに(🕊)す(🍒)る心がな(🈚)いからな(📁)のだ。言いかえると、君らには、自分で自分をたいせ(🐞)つにす(📁)る(🍸)自主性という(😆)ものがま(🎒)るで(🏂)ない。さら(📜)に言いか(🏔)え(🦇)ると、君(⚾)らは(💘)多数(🏌)をた(💙)のみ、多数のかげにか(🖱)くれて、何よ(🚇)りもた(💐)いせつな(🎆)自(🔨)分の良心(🏂)を眠らせ(😯)る(🐽)ことに平気(qì )な(🎶)人(ré(🥀)n )間なのだ。私(sī )は、現(💢)在の(⛲)日本人の大多数(🤸)がも(🦄)っている最(💅)大の弱点(diǎ(🚔)n )を、君(🛍)らの今朝の(📸)起床の様子でまざまざ(🥘)と(🤷)見(jià(🍮)n )せつけ(⏮)ら(✉)れたような気(qì )がして(🔭)、全く、(✳)暗然あんぜ(🚭)んとならざ(💧)るを得なかったのだ。―(➖)―」
と(🐷)、大(😋)河は槌(chuí )をふるいながら(🚺)、こたえ(⛺)た(Ⓜ)。
かれは、そう思(sī )って、われ知らず眼をひらき、塾(shú )生(🎞)たちの中に大河の顔をさがした。か(🤦)れは塾生(🤑)たち(🧟)の(🐉)静(jìng )坐(😱)の姿勢を直(👸)したあと、朝(🐥)倉先生(🤮)の(🏻)横(héng )に斜(xié(🕰) )ななめ向(🐀)む(🌻)きにすわって(🤛)いたので、よく全(🙆)(quán )体(🐞)が見渡みわたせたのである。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025