新(🔙)賀はひょうし抜けがし(🎳)て(🌓)三(📻)人を(🥡)ふりかえっ(📊)た。三(😜)(sān )人(ré(🧣)n )もお(🖱)たがいに顔を(🍊)見合わせているだけで(❎)ある。すると校長はもう一度(dù )、「いいかね、君らを信頼してたのんでおくよ。」と(🦀)、念を(🤹)押(yā(💏) )し(👉)、「じ(🕓)ゃあ、私はすぐ県(🍟)庁に出か(💄)けなけりゃなら(🈹)んから。」と、あた(🈵)ふ(🥫)たと帽子掛(guà )の方(🐐)に行(háng )って帽(🎴)子(zǐ )をかぶった。そこで(😩)四人(🗞)(rén )も默(🐩)った(📛)まま、校長の(🈵)あとにつ(🥍)いて室(shì )を出て来(lái )た、とい(♑)う(💯)のである。
「(🤤)しかし、ストライキ(👲)になって(🐮)し(🍲)ま(♈)っ(❄)たら、君の考えと(🛺)はまるで(🎬)反対(duì )の(👲)目(🤶)的で書(shū )か(🐪)れたことになり(🌱)そうだね。」(⛽)
次(💀)郎はすこ(🎸)し顔をあからめた。が(🥝)、す(🏉)ぐ思いつ(🚜)いた(👻)ように、
「なに、(🎭)用がないか(🥢)ら?」
(🐜)馬(❌)田は、(🐝)また(😽)「ふふん」と笑(xiào )っ(🤣)た。そして、
「(⏱)そりゃあ(⏰)、(💡)事をあ(🕊)ら(❎)立てれば、いくら(🧢)で(🔦)も手はある(🕸)と思うの。だけど(🖥)、同じ村に住(😋)んでいては、(🌵)そう(🖨)もいかないし、……」
「ま(🚃)あ、本田さん、(🙂)し(👣)ばらくでしたわね。さあどう(🛷)ぞ(🔢)。先生は書斎ですわ。」(🖱)
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