だが(🐧)聰(🚓)(cōng )明(míng )な読者(🌄)ならば、彼のそうした行(há(🏯)ng )為の裏に、いつも一(⬛)(yī )脈の哀愁あいし(🧞)ゅうが流れていたことを決して(⚡)見逃がさ(⏪)なか(🔈)ったはず(🔵)だ。実際、(🚦)哀愁は、次(🚘)郎にとって(🀄)、過(guò(🦔) )去(qù )十(🎹)五年(niá(🙀)n )間、切っても切れ(⏲)な(✏)い道づれで(😄)あ(🍷)ったとも(⚽)言えるの(🌸)である(📊)。彼の負けぎら(🔰)い、彼の(🛸)虚偽(🕺)(wěi )き(🧘)ょぎ、彼の反(fǎn )抗(🚨)心(xī(⬆)n )と闘(🐬)争心、およそそう(🏔)した、一見哀(🤭)(āi )愁とは極(jí )めて縁(yuán )遠いよ(🏿)うに思われるものの(⏺)すべてが、実は哀(āi )愁のやむにや(🍸)まれぬ(🏯)表現であ(👢)り、(🙎)自然が彼に(🕊)教えた哀愁(chóu )からの(✖)逃路だったのである(🙄)。そして(📗)、もし「自然(✳)の叡智えいち」という(🕜)ものが(📁)疑(yí )え(🤩)な(🔕)いものだと(🅱)するなら(🥑)ば、次郎(láng )の心(xīn )がそろ(🙏)そろと詩にひかれていったということは、必(👗)ず(😙)しも不似合(👟)なこ(🐢)とでは(🌶)なかっ(📊)たであ(❗)ろう(🥄)。というのは、何人(rén )も自(zì(🌷) )己の(🥑)真実を表(biǎo )現し(😹)て(✊)みたいという欲(yù )望をいくぶんかは持(chí )っているし、そして、哀(🔖)愁の偽(wěi )り(🈵)のない表現には、詩(shī )こ(🦆)そ最(zuì )もふさわしいも(🍘)のだからである(💂)。
次郎(🤒)の神経(🔸)は(💒)敏感に(🦌)動いた(🍦)。
「だっ(🏏)て、五年生は(🕞)無(wú )茶ばかり言(yán )うんです(🌡)。あん(✊)なこと(🍬)言われて、(🎫)僕(🕔)、(💩)へこんでいたくないんです。」
「見てた(🍿)んで(🔹)す(💎)。」(🙇)
「僕は五(wǔ )年(🕚)生に友達がいくらもあるんだが、これ(📛)か(🏝)らいじめないように頼(🐾)んでおこう(😅)か。」(🔭)
「どこの奴(nú )かね。……おい、本(⏲)田君(⏭)、知らんか。君と同(tóng )姓だが(🙊)。」
「見てたんで(🚹)す。」(🎅)
「(🐉)そうか(🌷)。……(🍙)だけど(🥍)、(🐚)うちじゃ誰(💍)もまだ(🚉)知(zhī )らんだろう。」
次郎は、その光(🎬)景(🌱)を(❤)見ると(🙃)、これからど(🐬)うし(🚣)たもの(🍝)かと考えた。もとの位置に帰(🔹)る気には、とても(🔷)なれなかっ(🦋)た。かとい(👴)って、いつまでも(👎)そのまま(📍)立(🚜)って(🤺)い(📢)るわけに(🔂)は、なお(🧣)さらい(⚓)かない(🎳)。彼は、しばら(👨)く、じろじ(🦂)ろ(👇)と(⛴)周囲を見まわしてい(💺)た(🥑)が、ふと(🥙)目(mù )のまえに、ふみにじられた(🚷)よう(🎍)にな(🐐)っ(🏍)てころがって(💃)いる帽子が眼につ(🏠)いた(👉)。そ(🧀)れは、彼がついこないだ父に買っ(💞)てもらったばか(😓)り(👋)の、そ(🌳)して、きのうはじめて(🎖)、(🈷)組主任の先生に渡さ(🐂)れた新し(🔫)い徽(huī )章を(🥧)つ(🍹)け(🌱)たばか(🥂)りの、彼(🧣)の制帽だ(🛣)っ(🚜)た。
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