(📡)解(🙀)(jiě )散(sàn )するまえに、朝倉先(📹)生が言った。
次(🏿)郎(lá(💡)ng )は(🚘)、(💐)先生の言葉がますます激しく(😌)なっていく(🕉)の(🖇)におどろ(👤)いた(🐷)。先(👞)(xiān )生は、あ(🏤)るいは、昨(😭)日の(㊗)入塾式(📁)における平木中佐(zuǒ )の(🔸)影響(🐭)えい(🉑)きょうか(🤔)ら、できるだけ早く塾生たちを救い(🏵)出そうとしていられるのかもしれない。しか(🐊)し、そ(😺)れに(🍦)しても入塾(🕤)(shú )したばかりの青(🌱)年たちに話す言(yá(🚛)n )葉とし(🌡)ては、あま(🍙)りにも激(🤮)しすぎ(💿)る。これ(💣)で(📔)は(🍐)かえって逆効果を生(🧛)むのではあるまいか。
「最初の朝にしては、めずらしいこと(🕊)だったね。時(🚁)刻が非常(🏷)に正確だったし、そ(👒)れに、打ち方が(💅)ちっとも寒そうでなかった。」
「きっとさましています(🍰)よ。どの室に(⛑)も、眼(🚔)をさましているものが、もう何(🎻)人かはある(🌩)は(😧)ず(🏂)です(💃)。」
凍(🐺)(dòng )こおりついたような冷たい空気をやぶっ(🛏)て、板(bǎn )木(mù )が鳴りだした。そ(🔯)と(📣)は(🧒)まだ、真っ暗である。白(⬜)(bái )木綿しろも(💏)め(💵)んの、(🧣)古ぼ(⚪)けた(🖌)カ(🏞)ーテン(🏐)の(🎮)す(❤)き間(🔭)から、硝子戸ガラ(🚹)スど(🌈)ごしに、(🈂)大きな星がま(🤾)た(✳)た(🏪)いているのが、はっきり次(⛵)(cì )郎の眼(🚖)に映(🅿)った。
机の上に(📻)は(🥀)、二(🕞)(è(💋)r )三(sān )日まえ、兄の恭一(yī )きょう(💈)い(✏)ちか(🤝)ら来(lái )たはがき(🐎)が、文面(miàn )を(😀)上(🍔)(shàng )にして(👛)のっ(🥢)ていた。それ(📟)に(🌫)は、
かれ(🦖)は心(🛡)の中で強(🏑)く否(fǒu )定した。しかし(🚼)、否(🤢)定した心(xīn )そ(🌷)のも(⛽)のが、やは(📠)り、(🔒)ふ(🏅)だんの(🛷)秩序を失った心でしかなかったので(🍰)ある。
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