道江(jiāng )も次郎(💍)も眼を見張っ(💎)た。
四(sì )人(rén )の報(🐆)(bà(🏭)o )告(🌤)(gào )は(🅱)、みんなをふき出させたり、憤(💖)慨(😳)させたり、不(⏮)(bú )安(ān )がらせた(🤐)り(🎽)した。し(💭)かし、(♋)と(🔂)もかくも血(xuè )書が(🍭)県(xiàn )庁に差(👒)出(chū )されるよう(🏦)になったというこ(🌓)とで(🍍)、一応(🔚)納(🤢)得なっとくする(📉)よりほかなかった。校長が教頭から紙(😝)片を受取(🕊)ったあ(🔭)と、急(jí )に様(yà(🧡)ng )子が(📸)変(🦌)ったということについ(🗣)ては(🍃)、(📶)四人をはじ(😋)めみ(👼)んなも不審(shěn )に思い、うまくペテンにかけられたの(🥟)ではないか、な(🍅)どとい(🏴)うもの(🥜)がいたが、事(🍠)情(qíng )は(🎡)間もなく判明(míng )した。それ(🕝)は、教(jiā(🥂)o )員室で先生たちがひそか(🔽)に話しあってい(🤾)るこ(🛹)と(🏖)が、給(gěi )仕の(🤳)口をとおして、い(⚾)ちいち生徒の耳にはい(💨)って来たから(👸)であった。
「(🐲)こまるわ、あたし。」
「次郎さんが(🕥)女で(🎚)し(✏)たら、どう(💗)なさる?―(💫)―」
(🚺)次郎(📺)は、強いてい(😿)つもの通りの気安さをよ(👡)そおって、靴のひ(📿)もを(🏰)とい(🍝)た。
と、道江はちょっと(🚟)眼を見(🐿)張って、
「用が(🎠)ないからって知らん(🌰)顔(yá )するのは失敬じ(🌜)ゃ(💆)な(🕖)いか。」(🌂)
「何(🧟)しろ、朝倉(👱)先(🤴)(xiān )生の退(📵)職(❤)の理由が理由だし、(🕤)君たちの行動を当局で(🔩)は極力警戒(🥏)し(🌇)て(🥝)いるらしいん(🏤)だ。万一ストライキにでも(🐭)な(🎌)ったら大(dà )変(🧣)(bià(🧤)n )だぜ。」
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