「それを生(shēng )意(⏰)(yì )気だっ(💺)て難癖をつけたとする(🤫)と、五年生も実(shí(🚑) )際(🏉)へまをやった(🌧)もんだ。頭の程(chéng )度(dù )がうか(🧞)がわれ(🅱)る(💰)よ。」
「恭ちゃ(🤧)ん、何か聞い(🥡)た?」(🎓)
次郎(láng )は、三つボ(👁)タンが自分(fèn )を(💩)追(zhuī )っ(👆)かけるの(👛)を、演説(😣)した(🕧)生徒(tú )がとめているん(🅰)だな、と(🥄)思い(🍰)ながら、足を早めた(🏳)。
「僕(pú )もそうだろうと(📊)思うが…(〽)…(🚶)。」(👎)
(🥗)大沢(👽)は、(🙊)しばらく(🚻)は、にこにこ(👯)してそ(😠)れを聴い(😭)て(😦)いたが、そろそろ(🥐)みんな(💕)が(🔍)喧嘩腰(yāo )になって来たの(🚮)をみ(🕋)ると(🗄)、だ(📐)しぬ(🔟)け(🏇)に怒鳴(míng )った。
「あい(✈)つ(🚺)、いよ(😀)いよ生(🙌)(shēng )意(yì )気だ!」
雨天(🗒)体操場事件(➿)は、翌(⚪)日になると(🚤)、(🍭)もう全(🔔)校生徒の(🍯)噂の(😯)種(zhǒng )になっていた。恭(gōng )一の教(🤓)室で(🥨)も、始(shǐ )業(➗)前か(🍻)らその話でにぎやかだった。
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