とつぎに(🧕)は安場(chǎng )の作戦が奇功を奏そうし(🍺)、スク(⏰)イズプレーで(🍣)また一(💍)点(⚾)を取った。
一同(🎾)は練(liàn )習をお(🔏)わって(🌻)汗(🔤)をふいた。
「(🧑)ぼく(💦)は(📁)だめだ」(🤔)と千三(sān )がいった。
選手は入場(chǎng )す(🔎)るやい(🌸)なや(🛎)すぐキ(😩)ャッ(🏔)チボ(😴)ールを(🍑)始めた、(🐀)それがす(🦔)むと、一同さっと散(👾)ってめい(⏬)めいのシー(🧗)ト(🤑)シートに走った。や(📞)がてノッ(⛴)クが始(⛄)ま(🏍)っ(👹)た。ノッ(🥗)カー(🛢)は(🥔)慶(💌)応(yīng )の選(xuǎn )手(⛰)であっ(🈺)た(🦋)山(shān )田という青年であ(🔖)る、正確な(🤽)ノ(🚃)ックは士気(qì )を(🦋)一層緊(jǐn )粛(🕕)き(🦏)んしゅくさ(🚚)せた、三(🥟)塁(🗿)か(🎿)ら一(yī )塁までノ(⬇)ックして外野(🗞)(yě )におよびまた内(🛩)野におよぶ(🌔)まで(🔟)ひとりの過(🤧)(guò )失(shī )もなかった、次第(🔋)に興奮こ(🚭)う(🍹)ふ(🐥)んしき(🥀)たる技(jì )術の早業は(🏕)やわざはその花や(🤸)かな服装と、いかに(🏸)も得(dé )意然とくいぜん(🔐)たる(🏾)顔(yá )色(🍒)(sè )と共に見物人を圧(yā )倒(🔉)した、ダブルプレー(😎)、トリプルプレー、その中(🥏)に手(🦇)塚の(😉)できばえはべっしてすばらしかった、(👍)かれ(💯)はどんなゴロでも(🏎)完(💩)(wán )全につか(🖍)んだ、かれは(🦏)頭上高き(➗)球(qiú )をジャンプしてとっ(📄)た、左側(cè(🛬) )に打たれた難球を転(♿)ころん(🌺)でつかんだ、つ(🌕)かむやいなや二(èr )塁に送(sòng )った(🗒)。その(🥂)機敏(mǐn )さ、洒脱(🌽)しゃだつさ(🚎)はさな(🚋)がら軽業師かる(🐤)わざしのごとく見物(wù )人(rén )を酔よわした。
こういうものもあった(🦖)。
(🤴)あの家では活動を見(💎)(jiàn )ることを公然(rán )ゆるしていると見(🌪)える、お(🍶)母(mǔ )さんが承(chéng )知の(👷)上(🙊)なのだ、それに(👟)対して学校(🛷)がいくら活(🦕)動(💿)を禁じて(🥕)も(🎴)な(🍳)ん(🈸)の役(yì )にもたた(🏀)ない話だ。
「勝てそう(🕎)もないな(🦈)あ」と善兵衛がいった(😨)。すべての応(yīng )援者も力(🔦)が抜(bá(🤑) )けて(🗂)しまった。実際柳の成(chéng )績(jì )はおどろく(🎓)べきものであった、かれの球(qiú(🍉) )は速力(💴)に(🚨)おい(😮)て五大(💊)洲(🌿)にお(🕷)とっ(🈵)ている(📷)が、(🤹)その縦(zǒng )横自在な正奇(qí )の(🥝)球は(💹)回(📁)(huí )が重な(🍠)るに(🛡)した(🎒)がって熱(rè )気をおびてきた、(➰)どうかしてかれが敵(dí )に(🦓)打たれ(💑)こむときに(🚀)は小原がマスクをぬいでダイヤモンドへ進(jìn )んでくる、そうして(🤥)こういう。
(🕹)久保(bǎ(🛩)o )井(🚛)(jǐng )校(📷)長の(😬)つぎにきた熊(xióng )田校(xiào )長という(✝)の(🙇)はおそろ(💆)しく厳格な(🚓)人であった、(😼)久(jiǔ )保井(jǐng )先生は温(wē(❎)n )厚で(🌦)謙遜で中和の(🍨)人(🕦)であっ(🗾)たが、熊(xióng )田先(💠)(xiān )生(🐪)(shē(🤒)ng )は(🧠)直情径(jìng )行ち(🐰)ょくじょ(📴)うけ(🖤)いこう(🛑)火の(💇)ごとき熱(🈯)血と、雷霆らいていのごとき果断をもっ(👬)ている。もし久保(bǎo )井校長が春なら(🗄)熊田校長は(♒)冬である、前者(🚘)は春(🏞)(chūn )風駘(🌯)(tāi )蕩たいとう、後者(zhě )は寒風凛(lǐn )烈りんれつ(🌞)! (🎇)ど(🔇)んなに寒い(🍺)日でも熊田校長は外(🐅)套がい(🕉)と(📦)うを着ない(🍱)、校(🎞)長室に火鉢(bō )もお(🌻)かない(😖)、(🎧)かつて大吹雪おお(🐑)ふぶきの日(rì(🕜) )、(🥏)生(🐫)徒は(🌡)こ(📊)とごとくふるえて(🐌)い(㊗)た日(🔭)、校長は校(xiào )庭(tíng )に(🔘)でて雪だ(🌛)るま(🎁)を(🏰)転が(🥐)しま(🤠)わ(🕡)った、その髪と(✒)なく目と(🎰)なく口となく、雪だら(💺)けになったが少(😊)し(🌍)もひるまなかっ(👻)た。
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