塾(👀)(shú )では更に(🏭)校舎の建増(zēng )たてましを始(shǐ(😾) )めた(🔮)。教員の手が足(zú )りなくて、翌年の新(🥞)(xīn )学年前には広(🧔)(guǎng )岡理(lǐ(🤔) )学士(shì )が上田(tiá(😅)n )から家(🗽)を(📊)挙げて引移(yí )って来た。
「鞠(🤮)(jū(🗡) )ま(🕜)あちゃん、吾家(🚐)(jiā )おうちへ行(háng )こう」
馬に乗っ(💬)た医(yī(🕗) )者(🐈)が(🎧)二(❕)人(🍆)に挨拶して通った。土地に残(cá(📱)n )った(🎽)旧士(shì )族(🌗)(zú(👃) )の一(🚠)人(✋)だ。
奥(ào )さ(🧟)ん(🌍)は(🤢)聞かなくても可(kě )いことを鑿ほ(🐘)っ(🛐)て聞(🔟)(wén )いた(🕊)とい(💎)う顔(yá(💷) )付で、やや皮肉に笑って、復た子供(🌉)(gòng )と(🥢)一緒に鶏(💏)の方を見た。淡黄な色の雛(chú(🚍) )ひなは幾羽と(🙍)なく母鶏おやどり(🏩)の羽翅はがいに隠(😍)れ(🎱)た(🆒)。
とその人は(🧡)畠に居て言った。
深い露(🧡)の中で、学士(👔)は(🗨)朝顔鉢ばちの置(zhì )並べてある棚(💰)の間(🚢)を(🥦)あち(👎)こちと歩いていた(🤧)。丁(dīng )度(🐙)(dù )学(xué(🗯) )士(shì )の奥さんは年長(🐦)うえのお嬢(📓)さ(🕛)んを相(xiàng )手に(🧥)して開(🏖)けひろ(🐇)げた(😪)勝(🏣)手口(🌀)(kǒu )で働い(🐸)ていた(🔺)が、(🛸)そ(🌥)の(🐰)時(shí )庭を廻って来た。
「う(🤦)うん、(⬇)鞠ち(🔇)ゃ(🙏)んパンいや(㊙)――鯣(yì )」
馬に乗(🌿)った医(🏅)者(💬)が二(🚲)人に挨拶(zā )して(🕹)通(🌟)(tōng )った。土地に残った旧士族の一(🌼)(yī )人だ。
「人の家へ石など(📘)放り込みやがって――誰(shuí(🤪) )だ――悪戯いたずらも好い加(jiā )減に(🕚)しろ――真実ほん(🎙)とうに(🔀)――」(🌪)
「(🎋)なんだか俺(🌿)(ǎn )は(🤨)心細(xì(🚾) )く成って来た。仕方(fāng )が無いから、こうし(❓)て坐って(❕)見(jiàn )てるんだ」(🌀)
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