そ(🗡)のあと、就寝(qǐn )前(🥪)(qián )の(🔉)行事として(👣)、最初(🧚)の静坐せいざがはじまった。塾生たち(🛣)は、(🐽)各(gè )室ご(🤬)と(🤔)に(🏂)、きちん(😫)と縦(👪)たてにならび、(🚐)朝倉(cā(🚧)ng )先(xiā(🕋)n )生の指導にし(📳)たが(🥃)っ(📽)てその姿(zī )勢をとっ(➕)た(🤞)。
みんな(⏭)は、しずかに眼を見(jiàn )開(kā(⛱)i )いた。窓のすりガ(👰)ラス(🏪)はも(🖱)う十分明るくなってお(🗻)り、ほのか(🎤)な紅をさ(♊)えとかし(🍄)て(🖲)いた。
それから、(🔼)朝(chá(🏓)o )倉先生は、何かおか(✂)し(🗡)そ(💝)う(🚕)にひとり(🕋)で(🚋)笑(🌟)(xiào )っていた(🍓)が(🔓)、(🉑)
「田(🤑)川(🈸)君は、どう(🔀)だね(🍕)。」
そう思(🌜)ったとき、自然に、かれの眼にう(🌩)かんで来た(♐)二つの顔があった。それは、(👰)大河無門の(🏧)顔と、青山(shā(🦗)n )敬太郎(láng )のそれだった。ゆうべの懇談会の様子から判(🐝)断(duàn )し(👖)て、こんな落ちついた(⏲)板木の(🌝)打ち(🔣)かたのでき(🏅)るのは(🌀)、おそらく(❣)こ(💦)の(🎬)二(🐾)人のほか(🌆)に(🆒)はな(🔝)いだろ(💅)う(🍹)。そして、第一週の管(guǎn )理(🍰)部の責任(🍅)をひきうけたのは第(dì )五室(👞)だ(😶)ったのだ。―(👁)―そこまで考えると、か(🏫)れはもう(🕥)、(🕷)今朝(cháo )の板(🕤)木(mù(🏵) )が(🈲)大河の(🏒)手で打たれているこ(♉)と(🎚)はまち(🍆)がいないことだと思った。
かれ(㊙)は(👟)、そう(🎯)思って、わ(🚽)れ知らず眼をひらき、塾生たちの中(🎬)に大(🥍)河の顔を(🔠)さがし(👟)た。かれは塾(🚊)生(shēng )たちの静坐の(🏵)姿勢を直した(👫)あと、朝倉先(🐅)生(👠)の横に斜ななめ向むきに(📆)すわっていたので(🧀)、(👁)よく全(👣)体が見渡(😠)みわた(🌵)せたのである。
そう思(😀)(sī )ったと(🏢)き、自然に(🕙)、かれの眼にうかんで(🌧)来た二つの顔(yá )があった。それは(🥃)、(🤒)大(dà )河(hé )無(👯)門の顔と、(🥥)青(qīng )山敬(jìng )太郎の(🎥)それだった。ゆう(😀)べの懇談会の様(yàng )子から判(pàn )断(🧜)して(⚡)、(🌞)こんな(🦀)落ちついた(🍇)板(🌽)木の(⛹)打ち(⏲)かたのできるのは、おそらくこの二(è(✊)r )人のほ(🚣)かにはないだろう。そして、第一週の(🐗)管理部の責任をひきうけたのは第五室だったの(👙)だ。―(⬜)―(🎚)そこまで考え(🐥)ると、かれはもう、今朝(🥛)の板木(😤)が大河(hé )の(⭐)手で打(dǎ )たれて(😫)いることはま(🚂)ちがいな(🆘)いこと(👪)だと思った。
大河は(🗣)、その(🔣)時(shí )、ちょう(🔹)ど槌をふ(🔊)り(👿)あげ(👬)たところだったが(🐜)、そ(🤐)れを打ちおろし(🗒)たあ(🎼)と(📐)、ちら(👟)と(🐉)次郎のほうを見て、あいさつをかえした。
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