「(🔃)あたし(🤺)、そんなこと出来ないわ。」
(🎦)次郎は(💅)あい(🌤)ま(📭)いな返事(🌡)をした。そして父がカンカン帽(🎬)をかぶりなおし(💯)ながら(🐋)鶏(🌼)舎(⏩)(shè(🦄) )の方(fāng )に行くのを見おくっていたが、急(jí )に自分も立ち上(🛵)って(🗜)おも屋の(🔴)方(👥)に行(háng )き、(🛺)二(🤹)階(🐮)に(🗨)か(🤗)け(💣)あがるとぐ(🏡)っ(🚵)たりと畳(dié )の上(shà(🚠)ng )に寝こ(🔯)ろんで、(🚴)大(🦇)(dà )きなた(👬)め(🍈)息をついた。
(👱)彼は、自(🔧)(zì )信(🌳)を失った人(👨)の(🏈)よ(🏐)うに、力なく首をたれた。徹(🗻)太郎(🥁)叔父に対しても、道江に対し(📸)ても(🐂)、(🌚)恥(chǐ(🚍) )ずかし(🖼)さで胸(xiō(💑)ng )がいっぱい(🤞)である。
次郎(🔉)(láng )はだまって(📝)朝(🈶)顔の鉢に眼をやっ(🏣)た。しぼ(♐)んだ(🍌)花が(🗿)、(👬)だらりと、つる(➖)にくっ(🍍)ついて(📺)いるのが(🥁)、いや(🙌)に彼(⚡)の気(qì )持をいらだた(👗)せた。す(🐚)ると(🔚)、
(🕑)朝(cháo )倉(cāng )先生の家の玄関(wān )はひっそりして(🤛)いた。案内(🍔)を(🤥)乞(🌱)(qǐ )うと、裏口か(🐋)ら奥(ào )さんがたすきがけの(🤵)ま(🍥)ま出て来て、
それによ(🦇)ると(👦)、(📧)血書のことは、も(🛠)う昨日(rì )のうち(➖)に警察や憲(xiàn )兵隊(duì )の耳に(👾)も入(🎨)り、県の学務課にも通(tōng )報(😒)されて(🥈)いたらし(😁)い。今朝はさっそくそのことで学務課の方から(🧡)電話がかかって来た。校長は(🦌)ちょ(🎚)う(🐗)どその時(🚩)四(🌑)(sì )人の代(👊)表と会っている最中だったので(⛄)、教(👗)頭が代(🏛)っ(🥗)てそのことを報(🏊)告すると、では一応お(🐾)だやかに(🕢)そ(💧)の(🆓)血書(🛡)(shū )を受取るがい(🔵)い。そして校長自身(shēn )それ(🌀)をもって(🅿)すぐ県(😧)庁に(🤳)出頭(tóu )するように、と(🎬)い(🌌)うことだっ(🈲)た。教頭が紙片に(🈹)書(shū )い(🤫)て校(xiào )長に(🚍)渡したのは、その(🤯)こ(🐞)とだったにちがいない(🚚)、というのである。
「それで僕たちが正(zhèng )し(👵)い願(yuà(🥫)n )いだ(🔖)と思った事(shì(🌛) )を役所(⛔)に出すの、あ(📢)たり(📝)まえです。考えが足りないことなんか(☝)、ちっとも(🔌)あ(🎿)りません(🎲)。役所がだめだから正(zhè(🤩)ng )しい願いでも、(🚁)慮して出さないで置こうかな(🏞)んて考(🏉)える人(💬)があ(🥅)っ(🙁)たら、(🥝)その人(👅)こそ考え(🤩)が足り(🐰)ないと僕は思うんです。」(🚺)
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