かれは、そう思っ(📥)て、わ(🎩)れ知(🕝)らず眼(🆙)(yǎn )をひらき、塾生(🗒)たち(🕧)の中に大(🧒)河の顔をさがし(⚡)た。かれ(🙆)は塾生たちの静(🦈)坐(🧒)の姿(zī )勢を(📓)直し(🐨)たあと、朝(cháo )倉先(😔)生の横に(🆑)斜なな(🐔)め向(💙)むき(🍩)にすわ(🍘)ってい(💗)たの(🦓)で、よく全体(tǐ(🎂) )が見(🦕)渡(dù )みわたせたので(🎿)ある。
と(🚣)、(💟)小僧は(😵)あくまで(🐙)もつつましくこたえた。
「新参しんざんの小僧(sēng )こ(⏲)ぞう(💄)でござい(🧀)ます。」(👫)
(🎛)じょうだんめかして、そんなこと(❎)もいっ(🦏)た。ゆ(🐅)う(📷)べ各室(shì )で(🏋)就(🉐)寝前(qián )に行なわれた(🎧)互選(🐽)ごせんの結果(guǒ )、かれは第五(💟)室の室(😮)(shì(😊) )長になって(🌈)いた(🔪)のである。
かれは、むろん(🏗)、(🐿)その(📖)ことに気がついていた。しか(🚁)し、(💃)べつに(👜)気をくさらしてはい(⛺)な(📤)か(🏮)った。毎回開(kāi )塾の当(💋)(dā(🗺)ng )初はそ(🥚)うだっ(🚝)たし、(🚅)時(🤰)刻どおりに板(🐯)(bǎn )木が鳴る(🥤)ことさえ珍めずら(🆙)しかった(📀)ので、今(💎)朝(cháo )の板木当(⬛)(dāng )番の(🚎)正確さ(🏖)だ(✂)けでも上できだぐらいに思(sī )っていたのである。
「新参し(🎟)んざんの小僧こぞうでございます(🔺)。」
「君自身は(🌿)どう思(🔽)う? 私(sī )の意見よ(🏋)り、まず君(jun1 )自身の意見(💫)から(🐗)ききたい(😌)ね。」
「朝倉先生に(🎚)も(🥝)しばらくお目に(📽)かかっていないので、近い(😽)うち(🚳)に、ぼくのほうから訪ねた(〽)いと思っ(🅰)て(🌉)いる(🏁)。塾(🐈)(shú )がまた(🔄)はじ(📙)まったそうだから、先生も君も日(💅)(rì(💭) )曜でなけれ(😛)ば(🐑)ひまがないだろうと想像(🔔)そうぞ(💣)うして(💆)、だいたい今度(🐑)(dù )の(👍)日曜を予定し(🏬)ている。ぼく(💸)の(🚪)ほうはた(🧠)ぶ(🧐)ん変更(🕕)へん(🎨)こ(💼)うの必要は(📵)あ(⏺)るまいと思うが、君の(🍷)ほうでさ(🤱)し(😎)つかえがあったら、すぐ返事(shì )をくれ(🦕)た(🐊)まえ。さ(🚝)しつかえなけれ(🎣)ば返事の必要はない。」(🙃)
「ぼくもそうだと思(📵)(sī )います。命(✉)令(🆗)者に依頼(lài )いら(🚧)いす(🤘)る(🔁)代わ(🌷)りに、(🥝)多数の力(lì(🎀) )に依頼(là(🍘)i )するんでは、自治とは言え(🦒)ませんか(😦)らね(🙊)。」
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