「待ってくれ」と(⛷)光一はいった。「一(yī )体(Ⓜ)手塚のなに(🚷)が悪いん(💿)だ、問題の要点(diǎn )がぼく(📠)にわから(🍦)ない(🕐)から説(shuì(🚥) )明して(📂)くれ(😖)た(🈴)まえ」
先生(shēng )はつぎのク(🥑)ラモ(🚥)ウの(💥)へそ(🗃)を押した(🦊)。
「どうぞ神様、(🗽)ぼくの塾(shú(🍇) )じゅくをま(🌔)も(🎲)ってください」
「もっと寝ててもいいよ」(💜)と(🤴)伯父(🐯)さ(🍣)んはにこにこして店(🐡)から声(🎂)(shēng )をかけた、(⏫)かれはもう豆腐とう(🏋)ふをお(🧠)けに(🛵)移(yí )してわら(🤤)じをはいて(🌛)いる。
「ま(📉)だ(⌚)学校から(🕣)帰りません(🗃)」と母(🐴)(mǔ )がいった。
「やあい、豆腐屋、だ(🎐)めだぞ」
回が(🚷)進ん(⛰)だ、一(yī )対一(yī )が二対(duì )二(èr )となり(🥓)、五回、六回におよ(😏)ん(💌)だとき、(🕹)浦中(🖱)は五点、黙々もくもく(👼)は(💱)三点にな(🐃)った。二点の相違! このままで押(yā )し通す(😗)であ(🎡)ろうか。千(qiān )三(📭)は回(huí(🍠) )ごとにミスをした、しか(🛄)もか(🕯)れは三(sā(🙈)n )振(zhè(🚐)n )二(èr )つ(🚐)、(🗽)ピーゴロ一(yī )つ(🏪)を(🕳)打(🤪)っただけである(🍬)。か(😓)れはす(🎁)みに小さくなって涙ぐん(🙉)でいた。覚平はも(🙋)う松(🥈)の枝に乗(📡)りな(⚪)がららっ(😊)ぱをふく(🛋)勇気もな(💨)くなった。
それを見て小原(🕣)は(🙏)ま(🕹)た(🥗)い(🕑)う。
(🤥)見よ(🙀)! 黙々塾(🆕)(shú(🗯) )の(🆔)一隊(duì )! それはマークの着(zhe )いた(😗)帽子も(😷)なく揃い(♊)のユニフォーム(🐮)も(🐬)ない、(♟)かれら(👍)は一様にて(🛴)ぬぐいで鉢(bō )巻(quàn )きをしてい(👿)た、(📝)かれらのきた(🎼)シ(🔡)ャ(🏂)ツにはメリ(🗿)ヤスもあれば(📸)ねずみ色に(💳)古びたフ(😁)ランネルもあり、腕のない(💽)じゅばんもあ(📫)った、かれらは大抵たいていさる(🎏)またの上(🎸)にへこ帯(🔤)をきりき(🤜)り(🕖)と巻(📉)(quàn )き、結び玉を後(hòu )ろへたれていた、かれらのはいてるのは車(chē )夫の(🍈)ゴム(⏮)足袋たびも(🙊)あれば兵(📰)(bīng )隊の(✝)古(❇)靴もある。九人(🤯)は(🏰)ことごとくちがった服装、(🍿)その先頭にコーチャーの安(🖱)場は七輪(🧐)しちり(🔟)ん(📽)のよ(🍑)うな黒(🚴)い顔(🏌)をしてこ(🍄)け(⏪)色にな(🥠)った一高(gā(💐)o )の(👹)制(😎)服制帽(mào )で(🚚)堂々と歩いてくる。
(🚴)これを(🔂)きいて黙々もくもく先生は感歎した。
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