日本《スク 水 拘束》2行目ライン
スク 水 拘束あらすじ
「どうです、我(wǒ )輩(bèi )の指(🙋)は」
朝(🎀)顔の(🚦)話はそこでも学(🚧)士の(📧)口から(🐛)出(🈚)た。
「今(🤽)咲いてま(🌐)すのは、(🛢)ホ(🐄)ン(😊)の丸咲(xiào )か、(❔)牡丹ぼたん種ぐらいなもので(🍽)す(🐂)」(🔞)と(🥃)学(😂)士は(🈁)高瀬(lài )に(🈸)言(🉐)った。「(🤑)真(🚅)(zhēn )実ほんと(🍡)うの(🏡)獅子ししや手長(🤦)(zhǎng )と成(🔍)ったら、どうしても後(🆓)おくれますネ。そ(🤝)の(🎾)う(📐)ちに一(yī )つ塾の先生方を御呼(hū )び申(shēn )したい……何がなくとも皆さんに集(😵)って頂(dǐng )いて、これで一(🔱)杯進あげられ(😵)るようだ(🕯)と可いい(🙄)ん(🚾)です(📬)けれど……」
「かァさん、かさ(💀)ん――やくらか、やくや――ほ(🧜)う(😅)ちさ、やくやくう(🖲)―(📘)―(🛬)お(🦅)んこ(🚘)しゃこ――もこ(🎌)しゃこ――」
「私(🖌)も聞きました」
(📑)この半ば家庭(tíng )のような学(xué )校から、(🙌)高瀬(⛱)(lài )は自分の(🏒)家の方へ(🌽)帰って(🏛)行(🍔)(háng )くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが(🌒)届(🍷)いて(🍽)いた。塾(🌝)で体操の教(☔)師を(🐴)して(💈)いる小(🔇)山が届けてくれた。小(xiǎo )山(shā(😜)n )の家(📋)は町の(🌆)鍛冶(yě )かじ(🔽)屋(🕣)だ。チョン(❣)髷ま(🗡)げを結(🚒)(jié )っ(⛺)た阿(ā )爺(🦉)お(⬇)とっさ(📏)んが鍛うってくれたのだ。高(gāo )瀬は(🥘)その鉄の目方の(👥)可(🔜)成かなりあ(🈲)る(🌖)ガッシリと(🚃)した柄のついた鍬を提(tí )げて、家(🌧)の裏(lǐ )に借りて置いた(🦔)畠の方へ行(háng )った。
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