と、道江はちょっと眼(yǎn )を見張って(👸)、
「(🌥)千ち(🎋)ゃ(🎿)んの方を見張るの? でも(✍)、(😈)橋から(🎙)先(🚤)はだめじゃない?」
「僕、馬(mǎ )田と(🍳)同じクラ(😯)スですか(🐥)ら(👱)、毎(😢)日い(🎓)っしょに(🌊)帰ろうと思えば帰(🏂)れ(🥒)るんです。」
(🎻)と、朝倉(🛂)先生は、ちょっと思案しあんしていたが(🏨)、
と、敏子は、(🦍)ちょ(⚓)っ(🤲)と間(🖍)(jiān )をお(🕴)いて、
次郎は(🍑)、そん(🕜)な実例があるかどうかはよく知(🏖)らなかっ(🔐)た。しかし、敏(💂)(mǐn )子(📐)の言っ(🦎)て(🔷)いる意(🦊)味(wè(🔺)i )はよくわか(🌑)った。そし(🥩)て、(🥇)そうであればあるほ(🎗)ど、いよ(🏰)い(🍝)よ馬(✝)田を許して(🕳)お(🍕)くのが(👧)不都合(hé )だという気がした。
みんなの頭に(📐)は五(wǔ )年まえの雨天体操(👋)場(🦁)における恐(😓)ろ(🌓)しい光景(jǐng )がまざまざとよみが(🚋)えって(🖥)来た。その時の次郎の英雄的な(⤴)態(💸)度は、忘(💢)れようとしても忘れ(⚓)られない記憶である(📡)。また、これは(🗒)みんなが(⏱)実際に見たわけではなか(🕵)った(🏤)が、「三(sān )つボタン(🐁)」という綽(💠)名(🥤)の(😍)あった始(🌮)末にお(⌚)えな(💏)い五年生の室崎を(🐷)相(xià(✌)ng )手に、次(👋)(cì(📜) )郎が死(sǐ )物(🍘)狂(kuá(🌔)ng )い(🚾)の喧(🍜)嘩(📏)をやって少(❎)しも(🖨)ひけを(🔢)とらなかったと(🧕)いう(📘)話(huà )は、あまりにも有名で(🕙)あり、雨(♐)(yǔ(🈶) )天体操(cāo )場(chǎng )の記憶(yì )と(🍱)とも(⏱)に、自然(🦊)、それもみんなの頭(tóu )によみがえっ(♟)て来ないわけはなかっ(🤵)た(⌛)。
「僕(👆)、馬田と同じクラスですから、毎日いっしょに帰ろうと思(sī )え(♏)ば帰れるんです。」
「そうはいか(🌼)ないわ。」(👆)
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