「ずっと田舎の親類(🕦)の家(jiā(🧙) )にいたもんだか(💆)ら……」
「そうか……。」
(二人は、(🧐)自(🌴)(zì(🔒) )分のことを、もう何(🍥)(hé )か話し(⚫)あったに(🏨)ちがいない。)
「それで(🎏)、(👗)その(🕳)次郎(🏞)(láng )君(jun1 )、どう(😔)し(💸)ていたんだ、昨日は?」
三(sān )つボ(🏩)タンがはたから口を(🌝)出した。
彼に(🥢)とっての最も(🍬)大き(🆑)な失望は、(🎉)彼の教室に出て(📡)来る(➿)先(🎪)(xiān )生の(🧣)中(👪)に(🎺)、権(😵)田(🛅)原先生のような人を、ただの一人(😝)(rén )も、見(⚪)出せな(🤳)かったこと(📐)であった。彼の眼(♈)(yǎn )に映じた中(zhō(🚪)ng )学(💡)校の先生というのは、小(🛃)(xiǎo )学(🏳)(xué )校の先生にく(🚅)ら(💉)べて(📀)、何(📮)か専門らしいこと(📘)をほんの少(🌓)しば(😼)かりよけい(🔑)に知っ(🏀)ているだけで、およそ人間(👮)(jiā(🏧)n )らしいと(🚭)こ(📔)ろを少(〽)(shǎo )しも持合わせない人達ばか(🐏)りだ(🔮)った。貧(🎵)(pín )しい知識(🈲)(shí )を教室で(🐀)精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと(⏹)、点数(💵)や処罰で(🏦)生(➖)徒(🔗)をお(🌡)ど(🔋)かすこと、この二つ(➖)の外(wài )には、用(yò(🌭)ng )はないといっ(🌸)た顔(yá )をしてい(🆒)る人(rén )間、(😸)それを次郎(🔰)は(😅)中学(xué )校の(👕)先生に(📱)おいて発(🖥)(fā )見(🏽)したのである。
「ずっと田舎の親(🤐)類の家にいたもんだか(🌛)ら……」(🦂)
「そんな馬鹿(🐰)なこ(🆚)とが(➿)ある(🐊)もんか。われわ(👟)れ(💫)の(🏹)護(📿)(hù )まもりた(🚈)い(🕣)のは正義だ。正(zhèng )義(🍡)(yì )のあるところには必ず(🍹)秩序が保(bǎo )たれる。正義は秩序に先(xiā(💯)n )んず(♑)るんだ。」
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