漫画《マジック ミラー ntr》2行目ライン
マジック ミラー ntrあらすじ
(🈳)と、次郎(láng )はなげるように言ったが(🎀)、
「(🔶)そうか。じゃあ君(⛹)はきょうここに来(🕕)るん(🚫)じゃなかったね。今度のことがすっか(🗡)り片づくま(🌶)では、(🌹)これからも君(jun1 )は来ない方がいいよ。君ば(♎)か(🤢)りじ(🎒)ゃない、新(💜)賀や梅(méi )本やその(🚽)ほかの連中(zhōng )も(🏂)同(🚮)じ(🌿)だ。君のお父さん(🛫)に(🌰)も、当分お出で下さらん(😅)よう(👞)に言ってお(🔂)いてくれたまえ。」(💫)
「そ(🎢)れはそうと(😵)――(⏸)」
「そりゃあ、事をあら立てれば、いく(🚟)らでも手(shǒu )はあると思う(💦)の(🎹)。だ(🛥)けど(🚻)、同じ村に住ん(🏣)でいては、そうもいかないし、……」
「ええ、ときどき。」
校(🧕)長は、(🔮)最(zuì(🐜) )初鼻だけをぴくりと(🙎)動(📈)か(🍉)したきり、眼(yǎn )玉(🍃)も口(kǒu )も動かさなかった。眼玉(yù )はテーブルの上(🎖)(shàng )の(🏬)血書に注そそがれて(😹)い(💼)たが、それを読(🐲)んでい(🐨)るよ(🚄)うには思えなかった。そ(📙)のうち(🐩)に、結んだままの口(kǒu )が、(🍮)う(📣)がいでも(🔧)する時のように(🕖)、む(⏺)く(🕒)む(🐿)く(⬇)動き出した。そして(👢)、(🌛)そ(🔬)れ(🙅)がやっ(➖)と開いたか(🛸)と思(🎦)うと(💹)、(👹)しゃが(🤵)れ(👘)た女のよ(🍇)うな声で「これ(🕓)は(🔯)、知事閣(gé )下にも、お見(🕡)せし(🥖)なけ(😉)りゃならんの(💃)か。」と、わかりき(🐄)った(🎼)こと(🐠)をたずね(💵)た。田(tián )上(🆔)(shàng )が「むろんそうです(⏸)。」と(🦋)答える(🤲)と、ま(🛐)たぴく(🦎)りと鼻を動(dòng )かし、「こんなものを知(❕)事閣下(xià )にお見(jià(🚁)n )せ出(chū )来(lái )ると思うのか。君らにはまるで常識がない。どう(🎚)かそん(😞)なむりは言わな(💛)いでくれ。」と、泣(😳)いて(♐)いるのか、怒っているの(🙌)か(🏡)わ(🧜)か(🏙)ら(🍮)ないような(🦖)声(📡)で(🔻)言っ(📓)た(🚔)。四(🌰)人共(⛷)、(💠)その時(shí )は、こんなのが自分(🏠)たちの学(🚉)校の校長だろうか、(♒)という気が(🔂)し(🏅)て、実(shí )際なさ(🙌)けな(🔹)か(🍄)ったそうである。田上(🍫)が「僕たちは朝倉先生の(😖)留任さえ(🆕)実(🎯)現(❇)すればいい(😫)のですから(🐑)、校長(zhǎng )先(xiān )生がそ(🎍)れを保(😖)証(🤽)して下(🛡)さるな(⛑)ら、血書の処(🥪)置は(🥢)お任(🔳)せしましょう。」(🥊)と言うと、校(xiào )長(zhǎng )は何(🔹)と思った(🌗)か(🕜)、急に椅子か(💣)ら立(🥠)ち上って、四人の顔(yá )をひと(🌕)りびと(🐡)り(♉)念入(🏒)りに見まわした。そして何(🍳)(hé(🛎) )度も首(😍)(shǒu )を(🤘)ふっ(🤖)ていたが(🐔)、おしまいに、永(🦂)いため息をつい(✖)て(🎦)、「君らの非常(cháng )識(shí )に(🌻)は全くあきれてしまう(🚸)。朝(cháo )倉(🐚)先(🧜)(xiā(🌨)n )生の退(tuì )職は県の方針できまったこ(🕡)と(🔐)だ。県の(🧖)方針で一旦きま(🍅)っ(📯)た以(yǐ )上、(🙂)校長(zhǎ(🎀)ng )としてはどうにも(🥟)なら(🔞)な(🦒)いで(🎮)はないか、それが君らには(🚞)わからんのか。」と言った。そして(⛏)、(🐂)もう一度永いた(🕝)め息を(📄)ついて、どたりと椅(😎)子(🐁)に腰をおろし(✏)たが、いかにも思(⏸)いなやんでい(😊)るように眼(yǎn )をつぶって、(📯)ひと(🎆)りごとのように言った。「そり(⏮)ゃ、(🗻)朝倉先生が惜(😅)(xī(🈶) )しい(😕)先生(🗳)だということは(💇)私に(🐑)もよく(🔺)わかっている。い(♒)や、誰(🙁)よりも私が一(yī )番(fān )よ(💋)くわかって(🥘)いる(🚘)つ(🥏)もりだ。だ(😪)から、君らが先(xiān )生の(🌁)留任(rèn )を願(yuàn )い出(chū(🅿) )る(🚺)気持(🌒)に(🚆)は心から同情す(💅)る。しかし、何し(🌽)ろ(🌉)これは県(xiàn )の方針できまったことなん(🐗)だ(🥄)か(🌓)ら(📵)、(🥖)おたがい(😥)にあきら(❔)めるより仕方が(🙁)ないではないか(🍠)。」(🏬)
「昨日はお父(🛁)(fù )さんにい(🍪)い(🌂)もの(🏷)を(🐳)い(💚)ただいてありがとう。……君(🌡)は当(dā(🥥)ng )分来ない(🚲)のか(🔣)と思っていたが(🌫)、(➕)よく来(lái )てく(📺)れたね(🔢)。」
と、次郎(🕊)は、また馬田の方にまともに向き(📯)なおった。
「(🌵)も(🔙)し(💳)、馬田(⚾)(tián )もま(🚫)わり道(dào )した(🥞)ら、道(👸)(dà(👁)o )江さんはどうする？」(😺)
敏(mǐ(🗡)n )子の言葉(yè )つきには、道江と同(tó(🐬)ng )じ意(yì )味の(🌎)ことを言(yán )うにしても、どことは(🧚)なしに知(⛄)性(xìng )的(📳)なひらめきが(⌚)あった。次郎に(🍇)は、(🛑)それがはっきり感じられた。そ(🗼)れだけに(🍫)、彼の道(🎚)江に対(🚕)する腹立た(✉)しさは一層つの(🐿)るのであった。彼はいかにも不服そうに(🥀)、し(🤽)ばらく敏(🤪)子の顔を見つ(⏰)め(🍩)ていたが、
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